没有人能够预料到，我们会经历这样一个事件。作为一名刚入职一学期的班主老师，我面临了一个特殊的寒假，这个假期该如何过？是每天的吃了睡睡了吃，还是做点有意义的事？未来的我在未来如何看现在的我？
有幸在刚入职时接触到了青椒计划，让我在一个假期学到了不少的知识。从最开始的云伴读到云伴学再到新教育在银河以及互加新学堂，让我在农村的老家可以向全国一线的名师学习，尤其是他们极具创新的教学思路，更是让我想要借鉴到自己的课堂中。所以，我从云伴读开始，每一天在吃完饭后都打开电脑看有没有新课。幸运的是，吴虹校长和群升老师，丝丝老师一直在给我们提供第一时间的信息。
在每天的学习中，我却一直在愁，愁我们班的学生什么时候长大，什么时候能够懂事。但是这次疫情中，我的愁似乎是多余的，孩子们的成长还是需要他们自己的成长。
作为八年级三班的班主任，我们班的孩子给我感觉是比较调皮的，但是当大年初二各种封路封村的情况，平时活跃的孩子瞬间没有了主见，当我在群里发让在家待着，不要出门的时候，平时不太活跃的群瞬间出现了一排排收到，而一个个说自己爸妈不重视这个病毒的“告状声”，我看到了他们的成长，虽然他们的成绩可能不是多好，但是他们内心的责任感让他们变“聪明”。
随着新年的过去，在家待着的学生们开始从最初的假期延长的喜悦变得烦躁起来，所以我慢慢给他们进行心理疏导，同时给他们推荐要读的书和值得依靠的影视作品，建议他们每天进行50到100字的读后感写作，效果还可以，开学后很多同学的作文一改原先不知所然的状态，开始有了巨大的改变。
在这个漫长的假期里，我们学校并没有给孩子们开设网课。但是我们班的同学每天都有我和他们的英语老师发布一点学习任务。同时，每个月的班会活动课我们是一直再进行。最让我感动的是四月份活动课——“疫情下的我们”的完成情况，每一个人或者是用文字，或者是用美术，或者是拍短视频，或者是唱歌，都表达了自己对家人、对社会的感悟，让我瞬间感觉农村的孩子并不是反应迟钝的。
开学后，当大家戴着口罩聚集在教室，精神面貌较上学期好点，或许是他们个子长高了，或许是他们变了，但是我的学生回到了我的教室，准备着八年级下册知识的灌溉！
