身边一人，凡与其共事者，常被指点二三，日久，人皆称之“老师”。闲暇常议：此“老师”非彼“老师”也。

      孟子曰：“人之患，在好为人师”，意指人最大的毛病就是喜欢当别人的老师，而不喜欢自省自身的不足去请教他人。

      遗憾的是，这类人生活中常有！

人之患

      任何一门知识当我们接触皮毛的时候，反而觉得自己懂了很多，仿佛真理在握，不把它以炫耀的姿态兜出来，憋在心里像是一个天大的委屈，恨不得讲给每一个遇到的人听！学了几年医，别人称呼一声“医生”，就似乎觉得所有关于疾病的知识都懂啊！考过了心理咨询师证，就觉得所有的心理问题都可以辩识啦！……

      这个时候我们的大脑在分析归纳现有知识结构的水平上，分享阀值一定是很低的，在遇到类似经验问题的时候，大脑就下达了“分享”指令，于是有了“好为人师”的行为。

      但是，学习得越多越觉得自己无知，越不会随便开口讲。这时，我们的大脑在接收新知识的过程，发现旧有的认知经验思维受到冲击，这样就需要不断修正调整，大脑就认为在这些方面还未形成一套完整成熟稳定的知识，就无法向外输出，于是把分享阀值调整地很高，这时会有“三缄其口”的行为就不难理解了！

常思我心

      心理咨询不是“讲道理” ，心理咨询师在咨询过程中要时刻提醒自己：用心理学的方法协助求助者认识问题，一旦发觉自己在讲道理，立刻意识到方向错了，要及时止住，调整方向。

    生活中好为人师者往往是自己的事情没有处理价值，才把目光投向别人，期许通过别人的肯定来提升自我认同感。如果这一过程实施顺利，当事者就会产生一种满足感，之后促使这种行为不断反复地做下去。

      你身边有这样的人吗？如果有，当知其心，听一听也无妨，权当博君一笑吧！