最美人间四月天，春风含笑柳如烟。奋进教研正当时，共谱教研新诗篇。为了汲取名师的教育智慧，指导自身的工作实践，2022年4月14日上午第四节课，奋进矿校全体语文老师在会议室进行了网络优质课观摩和教学研讨活动。
本次观摩学习的是由北京市海淀区语文学科带头人，中关村第三小学语文课程委员会委员崔莉老师执教的五年级课文《军神》的第二课时。
崔莉老师紧扣单元训练重点，由旧知导入新课，借助自学提示，引导学生自主学习，合作探究，抓住人物的语言、神态句，通过多种形式的反复品读，探究人物的内心世界，真正领悟“军神”的含义。并巧妙设计角色体验环节，让学生以沃克医生的口吻讲故事，谈感悟，同时运用表格教给学生复述课文的方法。最后拓展阅读《丰碑》，达到学以致用的目的。整节课环节紧凑，亮点纷呈。
参与教研的老师们认真听课学习。
观课后的集体教研。
穆玉笛老师主持教研活动。
老师们各抒己见。
王耀朋老师：本单元的单元主题是家国情怀，重点是抓住人物的语言、动作、神态等体会人物的内心世界，老师的授课重点突出，语言精炼，很好地体现了单元重点。以后要多利用网络云平台学习，努力提升自己。
张晓磊老师：本单元都与人物有关，感知人物形象离不开对语言、神态句的品悟，这一点值得借鉴。
郑艳娜老师：我从观摩中学到了老师设计问题的技巧，可谓牵一发而动全身。但让学生以沃克医生的口吻去讲故事能否放在第一课时或作为课堂检测值得我们商榷。
赵珂老师：老师将重点放在对句子的感悟上以及复述课文上，体现了语文教学要注重听说读写的特点。
潘雪瑶老师：讲练结合，课外拓展，方法到位，特别是用表格形式进行总结梳理，让整节课的思路特别清晰。
王佳瑶老师：让学生带着问题去学习是一大亮点，并且注重学生合作探究能力的培养。
张依依老师：老师思路特别清晰，除了品读刘伯承的语句，还紧紧围绕沃克医生的表现，从侧面衬托军神的高大形象，我上课时容易忽略侧面描写部分。
最后，穆玉笛老师对本次教研活动进行了总结，我们的教研模式是先看公开课，再上实践课，希望老师们多发现优质课的亮点，在自己的教学中大胆实践。课堂上要避免一问一答，老师要少讲精讲，让学生多活动，真正把课堂还给学生。以后要每月一个教研主题，期待着老师们在教研的路上扎扎实实，积极进取，让自己的教学水平上个更大的台阶。
“春种一粒粟，秋收万颗子”，“教无涯，研不止”， 教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃，在这个春意盎然的四月天里，矿校的老师们怀着诚挚的教育情怀，将教研活动融入生活，让课堂更有诗意，我们正在“积蓄”力量，为了遇见更好的自己。
