什么是成功的教育？教育家们说得很经典！我作为一个一线老师和一个妈妈，盖上教育大作，闭上眼再想。我单纯地认为我所渴望看到的好的教育成果是我们教出来的孩子“眼里有光，心里有爱”。
学校去食堂这条路虽然只有几块潦草的石板，但每天的人流量不亚于学校大门。每天去食堂来来往往，老师和同学们都喜欢抄这条近路走。原来只是条小径，走的人多了也就成了主道，可几块石板哪里够用？你拥我赶的，大家只顾匆匆赶路，傍边的草皮可就遭了秧。一到下雨天更是一片烂糊，不堪入目。草皮种了一次又一次，可每次换上去没两天就会被路人甲乙丙丁……踩秃了皮。甚至有些老师也没意识到草皮的呻吟。也许正是因为这样，学生不走“正道”的现象越来越严重。你一脚他一脚，没等扎根就夭折了，露出一片丑陋的黄泥巴。雨水一冲，黄色的泥巴和着泥水被同学们的鞋子沾得到处都是，教学楼走廊过道也满是鞋印子。每次经过这，我心里总老一阵不舒服。偶尔也会有几个倒霉孩子追耍到草皮上去被逮到，训几句话、讲些道理，就不得不放他们回去了。是否真的知道错了，之后有没有再踩也无从知晓。能确定的是这块草皮一直是秃秃噜噜，烂烂糊糊的。对于整个校园，这条路无疑是最煞风景的。被踩得面目全非的草皮在无声地指控学校师生的素质和养成，也在质疑我们的教育。如果在不践踏草皮这件细小的事上我们都无法展现出良好的引领示范和教育成效，那我们有何自信去教育学生要心中有爱、要敬畏生命、要保护环境、要关爱弱小？这些不只是写在教科书上的名言警句，更不是挂在嘴边的口号。应该是内化于心的思想和外化于形的实践。教育工作就是武装学生的思想然后指引他们的实践。
以小见大，细节往往能预示未来，如果不及时反思和引导，我们的孩子就没法以最自信的姿态迎接未来世界的残酷的考验和挑战。学校的老师和我们的教育也一样。
如果有一天，我们教育出来的孩子拥有了不需要提醒的善良和友爱; 养成了不需要鞭策的自律和坚持……我想我们就真正成功了！在此之前，我们要做很多很多“鸡毛蒜皮”的教育。在看得见或看不见的细节里斤斤计较、小题大做、示范引领。因为那些才是我们活生生的教本……
