在这个时代，各个领域知识纷繁复杂，一个人可能穷其一生也无法掌握某领域全部知识，更何况很多领域知识仍处在高速增长中；人的精力有限，必须做出自我学习的选择；
好学上进的我们，要避免陶醉在知识的海洋里，满足于自我进步的假象；在这个时代，我们会听到很多成功故事，见到很多成功的人，这些故事和人处在不同的领域，都非常地精彩，这些精彩让我们向往，也让我们迷失：我要学这个，这个有前途；我要学那个，那个工资高…过去的几年里，我迷失过很多次，即使是在当下，不经意间仍然会犯相同的错误；我想学的东西很多，演讲、时间管理、项目管理、心理咨询、性格分析、职业规划、创新、记忆力…不一而足，我也买了很多相关的书和音频，也曾豪言壮志地定下目标：这些东西都要学会；这种想法让我忍不住地竖起拇指：你真棒，真是个努力上进的好孩子！我们知道：大脑有预想结果的能力，我们只要提供目标，大脑会产生自我进步的假象，让自己乐在其中；所以，感受了相当多次假象后，我看到了残酷的现实：几乎没有自己擅长的领悟（擅长的标准是：可以教授别人），总是在刚开始的时候有热情，一段时间后，热情就消失了，购买的音频和书放在了角落，再也不管；
残酷的现实让我开始思考：什么样的知识才是对自己真正有意义和价值的？很显然，好不意味着对自己有意义和价值，就像别人的老婆漂亮和我没有关系一样，真正对自己有意义和价值的知识能够为自己所用，对生活产生影响；回答这个问题前，我需要思考：为什么有些知识没有利用起来呢？
翻开半年前定下的目标，有两项内容没有涉足：1.考取三级心理咨询师证；2.构建一门时间管理课程；很明显，心理咨询和时间管理知识都很好且重要，却依然被我拍死在了沙滩上；现在想来，我没有做这两件事情的原因是：1.缺乏需求；我缺乏必须做它们的理由，我即使没有做这两件事情，生活也不会发生改变；2.无法使用；即使获得了心理咨询师证，我也不能使用，而成人进行学习最有效率的学习方式是实践，在实践中不断运用知识，不断获得提升；这也是很多人学不好英语的原因，因为没有用英语；3.缺乏时间考虑，下半年事情比较多，缺乏空闲时间做这两件事情；
从上面的例子，我可以得出结论：面对着知识学习选择的时候，我需要问自己以下问题：
1. 它是我现阶段最重要需要学习的知识吗？
2. 我是否有机会在现阶段使用这些知识？
3. 我有可用时间和精力来学习这些知识吗？
4. 如果我要学习这些知识，最终要呈现的效果是什么？
如果上述问题的答案是肯定的或是具象的，那便需要安排时间进行学习；但如果答案是否定的或是模糊的，那我们可能需要暂缓决定，可能这些知识不是现阶段学习的好选择；
最近学习到一个观点：生活不该被排的太满，我们要把自己置身在不确定性下，生活的惊喜会比想象中的更多；年轻的时候，不要太局限自己在某一领悟中，应更多涉猎不同领域，让自己的思维更加广阔；
上述两种观点并不存在冲突：不确定性可能带来革新，我们应留出些时间，给到生活的不确定；同时，我们应该把大部分时间花在可以产生价值的知识学习上，不断调整自己走在准而有效率的学习路上；
“世界如此喧嚣，真相如此稀少；”很喜欢吴晓波的这句话，这句话也可以用在这里：这个世界上叫囔着让你学习的东西有太多，人的精力有限，我们需要有耐心地抉择对自己真正有价值的知识，同时，留一些空间给到生活的不确定性；
