46009严平
约翰·伯宁罕的甘伯伯系列一共2册，这是其中一册，还有一册叫《和甘伯伯去兜风》，讲的都是甘伯伯和动物们以及小朋友之间的故事，哪个小朋友不喜欢坐船呢，那就来听听坐船的故事吧。
甘伯伯有一条船，他的家就在河边。有一天，他正要乘船去游河……
两个小孩看见了说：“我们跟你去好不好”？
甘伯伯说：“好是好，只要你们不吵闹”。
于是他们一起游河去…
野兔看见说：“甘伯伯，我也一起行不行”？
甘伯伯说：“行是行，但是你不能乱蹦跳”。
于是他们一起游河去…
猫说：“我很想坐一回船”
甘伯伯说：“可以，但是你不能追兔子”。
于是他们一起游河去…
一路上甘伯伯不停地遇见小动物们都想来坐船，有公鸡 有牛 有山羊 有猪 有绵羊……
一开始，大家都很高兴，但是刚过一小会儿，山羊乱踢，牛踩东西，鸡扇翅膀，绵羊咩咩叫，猪来回晃，狗招惹了猫，猫去追兔子，兔子乱蹦乱跳，小孩大吵大闹，船就翻了……
甘伯伯跟山羊跟牛跟鸡跟绵羊跟猪跟狗跟猫跟兔子跟小孩儿，一起游泳到岸边，再爬上岸，让太阳把身子晒晒干。
作者采用了两种色调创作画面，左书页采用黑吧单色调，右书页采用水彩淡色调，整体色调偏黄绿色让人感觉淡雅的田园风，线条凌乱但凸显内容，每次碰到新人物时色彩转成彩色，正常游河时为单一色，这就像父母和孩子，老师与学生；当我们发现一些新现象时感觉孩子要迎来新阶段，在这个阶段的过程里我们日复一日操练着我们的家长手册 如履薄冰 不敢放松懈怠，就像书中的单色彩一样。
书中的甘伯伯有耐心 有原则，每个角色上船前都有约定，就像父母跟孩子相处一样，看电视有约定 买零食有约定 学习写作业有约定……，唯独我们没有甘伯伯处理麻烦事情的气定神闲。虽然掉河里了，找到太阳晒干就行，既然碰到了一起喝茶也是挺美的，下次再一起游河也是可以的；反观我们自己可能对孩子要求太多 苛求太高，毕竟是孩子，捣乱是天性。纵观全书于孩子而言当作一篇趣味和谐的故事来看，于成人而言收获的教育意义在于内心的自省和觉察。
