46009严平
约翰·伯宁罕的甘伯伯系列一共2册,这是其中一册,还有一册叫《和甘伯伯去兜风》,讲的都是甘伯伯和动物们以及小朋友之间的故事,哪个小朋友不喜欢坐船呢,那就来听听坐船的故事吧。
甘伯伯有一条船,他的家就在河边。有一天,他正要乘船去游河……
两个小孩看见了说:“我们跟你去好不好”?
甘伯伯说:“好是好,只要你们不吵闹”。
于是他们一起游河去…
野兔看见说:“甘伯伯,我也一起行不行”?
甘伯伯说:“行是行,但是你不能乱蹦跳”。
于是他们一起游河去…
猫说:“我很想坐一回船”
甘伯伯说:“可以,但是你不能追兔子”。
于是他们一起游河去…
一路上甘伯伯不停地遇见小动物们都想来坐船,有公鸡 有牛 有山羊 有猪 有绵羊……
一开始,大家都很高兴,但是刚过一小会儿,山羊乱踢,牛踩东西,鸡扇翅膀,绵羊咩咩叫,猪来回晃,狗招惹了猫,猫去追兔子,兔子乱蹦乱跳,小孩大吵大闹,船就翻了……
甘伯伯跟山羊跟牛跟鸡跟绵羊跟猪跟狗跟猫跟兔子跟小孩儿,一起游泳到岸边,再爬上岸,让太阳把身子晒晒干。
作者采用了两种色调创作画面,左书页采用黑吧单色调,右书页采用水彩淡色调,整体色调偏黄绿色让人感觉淡雅的田园风,线条凌乱但凸显内容,每次碰到新人物时色彩转成彩色,正常游河时为单一色,这就像父母和孩子,老师与学生;当我们发现一些新现象时感觉孩子要迎来新阶段,在这个阶段的过程里我们日复一日操练着我们的家长手册 如履薄冰 不敢放松懈怠,就像书中的单色彩一样。
书中的甘伯伯有耐心 有原则,每个角色上船前都有约定,就像父母跟孩子相处一样,看电视有约定 买零食有约定 学习写作业有约定……,唯独我们没有甘伯伯处理麻烦事情的气定神闲。虽然掉河里了,找到太阳晒干就行,既然碰到了一起喝茶也是挺美的,下次再一起游河也是可以的;反观我们自己可能对孩子要求太多 苛求太高,毕竟是孩子,捣乱是天性。纵观全书于孩子而言当作一篇趣味和谐的故事来看,于成人而言收获的教育意义在于内心的自省和觉察。