喜欢在书店里看书，最好是有咖啡馆的那种。一本心怡的好书，一杯浓郁的咖啡，最好还有一缕柔和的阳光，很是享受啊！
昨天，在书店，旁边一桌坐着一对母女。孩子大概五、六岁还在上幼儿园的样子。虽然，她们对话声音很轻，但还是不由自主地引起了我的注意。桌上放了一张大大的拼音表，妈妈在教她念拼音。声母、韵母，虽然很是枯燥、抽象，读得并不顺利，但小女孩一个一个学得很认真。看得出，妈妈是尽量控制着自己的情绪，教得还是很有耐心的。认读完一遍拼音表后，小朋友开始认读绘本。妈妈要求小朋友一个字一个字地指读绘本。碰到不认识的生字，妈妈要求用拼音拼读。整个过程，孩子很认真，妈妈很克制！但是从头到尾我没有听到一句完整的句子。我想，小朋友应该根本不知道这本书到底说了些什么吧？心中暗暗思忖：这种的阅读会有乐趣吗？
我不由得想到曾经在书店也会碰到家长带孩子来看书或买书。孩子在看书，家长会交待：“认真看啊！把好词好句记下来，呆会儿，我要检查的！”又或者买单时，父母会挑出几本书后说：“这种书没什么用啊！不要买了！”孩子则一脸的不高兴地把书放回原处。这种的阅读会有乐趣吗？
如果想培养一种兴趣，首先就应该让这件事情变得有趣或从中找到乐趣。人们总喜欢做令自己愉悦的事，抵触令自己不快的情绪。
我们仔细想一下，是不是有些事情是由于父母们太多的关注而将有趣的事变成了无趣。扼杀了孩子们的兴趣爱好，那是多么的可惜。
我认为亲子阅读开始的越早越好最好。至于早到什么时候，我能说胎教能开始就最好了吗？
一开始每天固定一个时间进行亲子阅读,我喜欢是睡前的那段时间。又有一点睡觉前的仪式感，一举两得了。不要以为孩子听不懂，也不用担心孩子不认字他看不懂气。尽管大声地夸张地朗读给你的孩子听。他至少内心会产生一种和爸爸妈妈一起看书是一种“爸爸妈妈很爱我”的幸福感觉。他一定爱这种感觉。
曾经有位爸爸，在孩子不到一岁的时候，捧回了一本厚厚的彩图的百科全书，花了两佰大洋，二十年前的两佰大洋。然后，就陪着小家伙，一遍遍地看着书，指着图片，告诉他这是什么，那是什么！小家伙2岁时上了幼儿园，老师表扬：“全班小朋友，只有你家孩子在阅览时间可以安安静静地坐着认真地看书。”这个习惯一直陪伴到他现在。
不要功利性的阅读。家长们总担心，孩子不认字怎么看书。于是，总要先认识几百个字，再开始看书吧！即便是看书，家长还故意遮盖住其他的字，专门挑出一两个字，让孩子认读，以考验他是否真正的认识这个字。或是讲完故事就问：“这个故事告诉我们一个什么道理啊？ ”或者问：“这个故事都说了些什么呀？”如果小朋友不能回答出来就会遭到训斥：“你有没有认真地在听我讲故事啊？”这种的阅读会有乐趣吗？
其实，孩子们的最佳的认字方法是就是通过阅读。从文中认句，句中认词，词中认字这样的认知效果是最佳的。父母只需大声地、夸张地念给孩子听。不检查、不提问，享受阅读乐趣。只问耕耘，不问收获。
至少每月带孩子去一次书店或图书馆，养成孩子定期去书店或图书馆的习惯。每次安排充足的在书店可以逗留的时间。建议每次购买书籍不超过两本。一本是孩子心仪并喜欢的书，一本是爸爸妈妈建议或希望他阅读的书籍。书店出来后，也可以安排一些吃吃喝喝、玩玩乐乐的娱乐项目。每次都收获满满，每月一次的读书日，定是孩子期待的日子。
让阅读成为孩子们的乐趣，而不是煎熬！
