听《贾素艳之深度学习》有想法：
就二年级数学《时间的初步认识》，其目标是①会认识钟表显示的整点或几时半的时针和分针的位置及关系。②会拨整时或几时半。③自己做一个“钟表”，拨出8时，9时，10时……深层学习：认真观察钟表，当时钟报2时丶3时丶4时……的时候，时针和分针的转动方向怎样？快慢不一样吗？位置在哪？先说给同桌听，再拨给他看……评价：陪伴孩子，组织孩子，引领孩子们完成。以鼓励为主，比赛式地比较，知识结构初步见全。
以有价值的亲身体验，感知时间的存在。体验1分钟，2分钟，30分，的时长，并干些事，从而加证时间的考验和理解。在活动中让其了解丶体会时间的变化。以兴趣促学习……
贾教授以一个巡查员的身份，高度丶精辟而系统地诠释了数学课堂要以学生为主体的以人为本的理念，让老师们也在设计时去深度学习和思考！
我看到了这位严谨的有内涵的教授，为学生也为青椒计划学员们推销“深度学习”！孜孜不倦奋斗的校长，贾素艳教授，我学到了！我骄傲！我自豪！也为你骄傲！为互加计划青椒计划点赞！
与孩子共赢！
图片发自简书App
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