如果你平时工作很努力，但是依旧没有晋升。问题究竟出在哪里？

我们有没有意识到，并非是不够勤奋，而是我们一直停留在战术层面，在战略上的懒惰却毫不自知。

不要用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰。

01 难以晋升的原因是什么？

在我刚参加工作的那些年，发现一个现象，看上去很复杂的问题在公司高层那都能迎刃而解，难道这些人真是天生如此聪明吗？

当我后来到了一家规模大很多的公司，公司发人事任命通告，把CFO（首席财务官）任命为某事业部CEO（首席执行官），又或者是CMO（首席市场官）任命为COO（首席运营官），按照我们通常的理解，CFO不是只擅长公司财务吗，CMO不是只擅长市场吗，为什么这些高管可以无视岗位及行业的限制。

从高级经理到总监的职位上，岗位的通用性并不高，从总监到副总裁，虽然只有一级，但可能中间犹如隔着一条鸿沟，难以跨越。并不是因为工作经验久了，随着年限增长而自然升级。量变到质变的规律在这里可能会失效，这也是俗称的“天花板”。

如果有一天，和你一起进入公司的同事比你晋升的快，一年不到就做了你的上级，你有没有想过为什么晋升的人不是你，即使你很努力的工作。

我相信你的朋友里一定有那么一些学东西很快，做什么仿佛都比较厉害的人，他们真的比你要更聪明吗，不见得，他们一定是发现了某些学习之道。

这些在行为和结果上反映出来的差别，体现了人的认知能力和水平高低。

认知能力也可称为“格局”、“境界”等等。

02 什么是认知？

认知是人类认识事物的过程，对外界事物进行信息加工的过程。

认知能力包括了人的学习能力、决策判断能力、解决问题的能力、知识储备的能力。

听觉、嗅觉、味觉、触觉、视觉，是人类生理上的信息输入，而认知则是大脑对输入进行加工后的高级处理。

研究认知的科学被称为认知科学。

首先了解认知科学六边形：哲学、语言学、心理学、计算机科学、人类学、神经科学。这些学科互有关联，相互交叉，从不同维度研究人类的认知过程。

哲学是研究万物本质的学科，语言学通过语言来研究人类思维，语言作为交流和思维的工具。心理学从人的行为去研究人的心理，认知心理学把人脑比作计算机阐述信息加工的过程，计算机科学研究软件和硬件以及逻辑对信息的处理。神经科学从生物层面解释思维和认知的运行机制。

哲学的三大基本问题，我从哪里来，要到那里去，我是谁。对应到科学研究的基本大问题，生命是如何产生的（生物学），万物是如何产生的（物理学、化学），智能是如何产生的（神经科学、认知科学）。

顺便提一下科学和技术的区别，科学的作用是认识世界，技术的作用是改造世界。

03  认知层次

认知层次的定义，分为低级认知能力和高级认知能力。

低级认知能力：识记，理解，应用。识记——能背出公式。理解——懂得3+3=6这个等式代表什么。应用——能够用掌握的公式解题。

高级认知能力：分析，评判，创造。分析是一种复杂的思维活动。把一些凌乱的知识点进行总结，归纳，综合，找出其中的共性，找出联系，建立一个框架。抓主线就是一种分析能力。评判是一种独立思考，也是批判性思考的核心内容。从书本上阅读到知识，如果应用低级思维能力只要记住就可以，在合适的时候运用知识。

但评判能力不同。要求你对书本知识进行独立思考。判断出其合理之处与不合理之处，然后有理有据地提出自己的观点。评判也包括自我评判，就是说对自己的学习方法和为人处世不断进行反思。评判的高级形式是思辨，是多元思考。创造是最高层次的思维能力.

以上分层，来源于布鲁姆教育目标分类法的认知领域。

那么怎样才能提提高认知层次——不断练习高级认知能力并逐渐强化到成为你的一种本能。

幽默，也是一种高级认知能力。

04  认知发展公式

美国哈佛大学心理学家帕金斯（不是帕金森）提出了一种认知发展理论。指出智力主要由三个维度构成。一是神经智力，指神经系统的有效性和准确性,先天成分很高，但是通过不断的训练也能重塑；二是指经验智力，指个人积累的不同领域的知识和经验，这属于后天因素；三是反省智力，指解决问题和完成挑战智力任务的策略（计策、谋略）。

反省智力可以用四个关键来理解。第一个关键是策略，也就是你的做事方法和思维方式。有的人智商挺高，但没能成大事，就是缺了一些高层次的策略。第二个关键是积极态度，人生总会遇到挫折，所以一定要有一个积极的态度，有韧劲。第三个关键是自我监控和管理。每个人都有一定水平的神经智力和经验智力，你要了解自己，知道自己的状态，才能更好地调用这些智力资源。第四个关键是反省，遇到问题首先从自己身上找问题，然后再去找别人或者外部的问题。

找别人的问题很容易，找自身的问题很难，但如果不去找自身的问题，就失去了一次让自己成长的机会。

心理学家帕金斯提出的可学习智力理论，用公式来表示就是：可学习智力＝（神经智力＋经验智力）× 反省智力。在公式里神经智力和经验智力之间用的是加号，说明这两种智力是相对平等的。反省智力是乘号，相当于放大器。因为反省智力可以统筹调配前面两个智力资源，所以非常重要。有的天才最终一事无成，就是因为少了策略、思维方式和韧劲，普通人可以通过策略、思维方式和坚持来提升层次。

反思的概念来自于三论（系统论、信息论、控制论）中的控制论的反馈概念。

反馈的意义在于修正输入，以达到提升输出质量的目的。

05  多元思维模型

多元思维模型来自于查理芒格。查理芒格认为，单一的思维模型作用有限，人们应该将多个思维模型结合起来使用。平时可以把思维模型放进一个个的格子里（栅格理论），需要用的时候，按需取用。

本质上，这和跨界思考的方式类似，都是提倡人们思考的时候，不应局限自己的思维。

1）归纳思维：从一个个具体的事例中，推导出它们的一般规律和共通结论的思维。

回忆一下，有多久没有对自己的工作进行总结，有多少次阅读，看完就完事。听过那么多事情，是否有去探寻事件背后的原因。

在一个被动接受资讯的时代，每一个热点事件，我们都可以看见许多有洞见的思维和评判，我们乐此不疲的看着各种公众号的文章，却从来没有思考事件为什么会发生，背后隐藏着什么。自媒体的繁荣，和人工智能结合的资讯推荐更容易让我们失去思考的能力。

归纳思维的缺乏，会让我们工作一年365天，只有量的积累，没有质的变化。

2）批判思维：一面品评和批判自己的想法或假说，一面进行思考。在解决问题的时候，历来都强调批判思维。批判思维包括独立自主、自信、思考、不迷信权威、头脑开放、尊重他人等六大要素。

起源于农耕文明的国家人民，更容易盲从权威，比较缺乏独立思考能力。这和农耕文明的自给自足有一定关系，和海洋文明相比，农耕文明更为保守，难以创新。农耕文明靠天吃饭，对于权威的依赖性更大。

现代的教育仍然缺乏独立思考，为了标准化输出，提高教学效率，提倡标准答案，这对于学生时代的成长打上了一个难以改变的烙印。标准答案容易限制人的思维，实际上万事万物无刻无时都在变化，过去的标准答案换了环境，就不一定继续成立。

3）逆向思维：从反面想，看看结果是什么。

我们都习惯于正向思维，从开始推导到结束，以正常的发展趋势来做预测。正向思维模式容易遗漏风险和不可知因素。正向思维是一种常规的思维方法，当你想到一个方法的时候，他人也能够想到。

而逆向思维属于非常规思维，可以有效弥补正向思维的弊端。

举例来说，我们要完成一个任务，通常的思维模式，会把所有的任务都罗列出来，导致事无巨细，主次不分，任务的完成情况难以保证。如果采用逆向思维，我们只需要做一件事情，把所有可能导致这项任务失败的因素列出来，然后针对这些因素制定对策，成功率就能增加许多。

4）分解思维：把一个问题分解成各个部分，从每个部分及其相互关系中去寻找答案。

分解思维能够将复杂问题简单化。

5）推理思维：通过判断、推理去解答问题。也是一种逻辑思维。先要对一个事物进行分析、判断，得出结论再以此类推。

6）交叉思维：从一头寻找答案，在一定的点暂时停顿，再从另一头找答案，也在这点上停顿，两头交叉汇合沟通思路，找出正确的答案。在解决较为复杂的问题时经常要用到这种思维，如“围魏救赵”。

交叉思维对应的实例是“跨学科”，许多创新利用的是交叉思维方式。

7）转化思维：在解决问题的过程中遇到障碍时，把问题由一种形式转换成另一种形式，使问题变得更简单、更清晰。

同样一件事，如果表达方式稍微换一下，就能有完全不同的效果。举个例子，作为一个用户，当你和程序员说“你这代码有bug吧？”，他会想“你是不是不会用啊敏感词”，但是你如果说“这个程序执行结果好像不太对是不是我的用法有问题”，他就会想“这里是不是有bug啊”。

以上思维模式在后续文章里有相应介绍。

06  小结

提高自己对信息的处理能力，如果以计算机来作为比喻，计算机要更有效率，则需要CPU更快，内存更大，最关键的是软件的算法要高效。计算机是数据加算法，数据是我们所获取的信息，我们的策略就是软件的算法，软件运行之后的结果则是输出。

认知系列偏重思维能力提升，相对具体的技巧性知识会显得抽象难懂。如果只是阅读，没有深入思考和实践，仅仅知道这些知识，并不能让你的生活变得更好，只有经常有意识的重复训练自己使用学习来的思维方式，才能潜移默化的改变自己，突破自己。

这个世界上如果有一种魔法，可以让人变得更智慧，那该多好。可惜这就像希望世界和平一样，是几乎没有可能的事情。当我们来到这个世界上，就要做好一切都要靠自己努力的准备。没有不劳而获的方法，一夜暴富的方法都写在刑法里。也没有任何教程学了之后就能立刻拥有某项能力。前人的经验和知识，是灯塔，能够给我们以指引，明白我们努力的方向在哪里。

所以你需要运用并且开始实践提升自己的认知能力，从任何一件需要你进行决策的小事情开始。要想着时间是这个宇宙中最强大的主宰，当我们不再注重眼前的利益，而着眼于跨度更长的一段时间，你就会发现生活和工作正在逐渐改变，学习这样的事情，不是一件很容易见效的事情，我们要看到三年以后，五年以后坚持学习给你带来的变化。

如果说世上真有什么书是看了离成功更近的，那一定是你不愿意触及的那些专业书籍，例如《亲密关系》、《策略思维》、《思维与决策》、《认知心理学及其启示》、《宏观经济学原理》、《哲学原理》、《决策与判断》、《批判性思维原理及方法》等等。

当你还是个婴儿的时候，首先学会的是在地上爬行，这时候你看到的是地板、桌子腿、这是你眼中的世界。当你学会站立的时候，你眼里的世界不再是地板和桌子腿和凳子脚，眼里的世界也发生了变化。当你的身高不断增加的时候，你眼里的世界也变得更大。

认知升级和婴儿成长的过程一样，婴儿成长伴随着身高的增长，眼里的世界发生了变化，成年人的认知升级伴随着思维的成长，因此提升格局，改变世界观。