这周进入了新的主题—瓶碗罐开大会，各种各样的瓶子、碗、罐是生活中常见的物品，“你都在哪里见过那些瓶碗罐”？
“我家里有饮料瓶”子仟说
“我爸爸喝的啤酒瓶”“还有还有我妈妈的化妆品瓶”
“我喝过的奶粉罐”宇航说
“教室里有吃饭用的碗”一琳说
活动主题开展前我们先请孩子和家长一起收集、生活中各种各样的瓶、碗、罐 带到教室。
孩子们把这些找到的瓶瓶碗碗罐罐收集起来，带到教室里，面对形形色色的瓶碗罐，孩子们非常感兴趣——问了许多关于瓶碗罐的小问号，“这个啤酒瓶的脖子为什么这么长”“这个花瓶旁边怎么有两个小耳朵用来干什么的”“为什么有的瓶子是玻璃的有的瓶子是塑料的”
孩子们聚在一起热烈的讨论着。
为了更加了解瓶、碗、罐的结构特征、材质、标识、与人们生活的关系，我们让每个孩子自己观察动手摸一摸，看一看、说一说
“这个化妆品是塑料材质的，上面写着pp”文馨说
“pp代表的意思就是环保材料，可以直接与化妆品、食品接触，是灌装有机护肤品的主要材质，材质本色发白，半透明状。”
“这个瓶子上有个500这是什么意思啊”
“这是表示这个瓶子可以装500ml的液体”
“这个花瓶是玻璃材质的、这个是陶瓷的”
“为什么这个碗是不锈钢的”
“因为日常生活当中我们所常见的不锈钢它不仅不会生锈而且还能够经受得住酸碱盐等化学物质的腐蚀所以用来盛饭。”
“它是滑滑的”
“你们知道瓶子的结构包含什么”“包括瓶身瓶颈平口平足”
师“这么多瓶碗罐来到我们教室，我们可以怎么和这些小宝贝一起游戏呢”
“我可以用他打击成音乐
“我可以用他制作手工艺品”
“可以用来放在博物馆当展览”
“原来瓶碗罐有这么多用处”
孩子们热烈的讨论着，关于这场瓶碗罐的大聚会也在持续进行着……
