小儿子小学一年级
刚写完拼音
正在练习写字
这是老师的作业
仿写
这是孩子的书写
孩子要求我要陪做作业
孩子一笔一划认真的写
可笔总是有点小调皮
几经涂改
终于完成
如果没看到孩子努力书写的过程
我大约还会“知道”孩子应该这样写
那样写
看到孩子认真、努力的书写
我突然觉得自己的无知与无能
跟孩子讲话
不以说正确为目的
而以有效为目标
正确有效的方法非常非常重要
我相信
每一个孩子都愿意把字写好
但要写好是能力
这个能力从何而来
我们是否理解孩子的理解
我们说的方法是否有效
如何能够还没看到明显效果时坚持不懈
每一个问题背后都是家长应该思考的
看到孩子写不好时崩溃、愤怒的样子
如何把写好字这一个大目标
一小步一小步的拆分
让孩子沿着正确的方向
持续努力
过去把娃丢到辅导班就万事大吉了
现在可不行
居家转眼一个月有余
疫情依然凶猛
清零也遥遥无期
把与孩子一起度过写字这一关
当作主要的家长责任
面对它
搞定它
爱真实的人
在做事中看到人性的光辉
蹲下身来与孩子一起面对
立字为据
一周后再来晒
加油！
