昆明梁艳分享279天。网络中级五期。2018.02.23
昨天八期网课，刘老师讲孩子越用越有用，意思是让家长放手，锻炼孩子，给孩子成长机会，让孩子大胆地尽情地去做自己想做的事情，培养孩子事事能，处处能的能力。而家长，要在孩子面前示弱。家长不能因为孩子刚开始学做一些事情时，动作笨拙，缓慢，或在刚刚学习做事时，家长认为在浪费，会弄乱弄脏，费时费力还做不好。于是乎，就自己动手帮忙，三下五除二弄好了。从当下看，的确省时省力省心，但从长远看，一是把孩子培养成了“衣来伸手饭来张口”的享受型的人。二是养成了孩子习惯于接受别人的付出，认为他人为自己所作所为都是应该的，而无丝毫感恩之心。三是家长想当然地认为孩子大了，一切自然而然地就会了，其实这只是家长的一厢情愿。等孩子大了，家长以为可以放手了，却发现孩子样样都不会，似乎和白痴差不多。那孩子越用越有用，是源于家长在孩子成长的每一个阶段，都放手让孩子学习做他力所能及的事情，让孩子有成就感、价值感、存在感和自信心，从而以此类推，孩子干其他事情也比较有自信，觉得自己有能力干好。在孩子初学时，不会一下子就能掌握要领，尤其是婴幼儿，但好在生活中的琐碎，都没有多少技术含量，只要多做多练，都会熟能生巧。比如学穿衣，学吃饭，学走路，学扫地，学洗衣，学做饭……家长只要教给其方法、步骤、注意事项，可以先演示，手把手地教，然后耐心地在一旁陪伴，同时为孩子的表现适时地加以鼓励、肯定和赞美。这样不仅让孩子学到了许多生活必备技能，还从小培养了孩子的自信心，主动做事的热情和从做事中感受到快乐。其实，不仅是孩子越用越有用，人人都是这样的。因为每一个人都希望被看见，被欣赏，被肯定，被赞美，一旦一个人潜在的能量被挖掘，那他的爆发力将是无穷大的。只是我们大多数人，习惯了或适应了某种生活、工作方式，待在舒适区里不愿走出来挑战自己，挑战极限。但如果“强行”给其压担子、给任务，给予其高度的信任，并告知相信其有能力去完成，结果就真的很圆满。这就是人的潜能，也就是每一个人越用越有用。有一个词叫“置之死地而后生”，就是说，人被逼到“绝境”时，或者说“走投无路”时，经过努力一搏，往往会有“奇迹”出现。因为为了对付困境，度过难关，担负起责任，他们潜能被最大化发挥，他们自信满满，做什么都干劲十足，他们觉得自己无所不能，这也就是“越用越有用”产生的正向良性循环。
