《非暴力沟通》今日完结
体罚会让孩子形成这样的认识:当别的方法都不起作用时,就可以用武力来解决问题。除了体罚外,指责或否定他人也是常见的惩罚方式。在这种情形中,变得冷漠是一种强有力的威胁,但有损孩子自尊。在实际生活中,一方面,我们会为了回避惩罚而陷入焦虑,忽视事情本身价值,积极性就会下降,工作效率也会降低;另一方面,惩罚往往加强了对方的敌意和抵触心理,使双方的关系更加疏远。自小在惩罚中长大的孩子,我们的选择是为了避免犯错,还是心之所向?有时候,孩子拒绝做一件对他们有益的事情,只是因为他们不想在父母的压力面前屈服。
一般来说,我们的文化倾向于把个人需要看作是消极的、具有破坏性的。如果一个人公开表达自己的需要,就很可能被看作是自私的。孔融让梨是发自内心的,但经过了官方的解读,将压抑自己的需求强行注入,并大肆宣传。
体会自己的感受和需要可以释放压力。体会他人的感受和需要也可以释放压力。
表达感激。如果在赞扬他人时,我们很少真诚地揭示内心活动,而把自己放在了裁判的位置,那么赞扬也可能造成人与人之间的隔阂。并且人们会质疑你的动机。所以我们要明确,我们只是为了庆祝他人的行为提升了我们的生活品质,而不是想得到任何回报。
接受别人的感激。听到赞扬,我们也许会不知所措,我们不知道我们是否值得,甚至会怀疑对方是否对我们有所期待。如果我意识到我的能力是生命赋予我的,和他人一起庆贺生命的美好,我们就能够同时避免自我膨胀和假谦虚。当我们让自己的光芒闪耀,无意中我们也允许了他人散发光芒。
无论是家庭生活中还是工作中,我们都有对感激的强烈渴望。我们应跨越胆怯,勇敢地表达感激,不留遗憾。
当你还能跳舞时,不要行走。让梦想中的世界通过我们的转变得以实现。不幸的是,我们总是希望别人先开始改变。