26010 叶英俊
《迟到大王》，文/图 【英】约翰·柏林罕。今天绘本时间，我准备了《一直爱你，永远爱你》、《迟到大王》、《好想见到你》等3个作品，孩子们齐刷刷地选择了《迟到大王》，就因为我在介绍的时候说它是一个非常好玩的绘本。看来所有的人都喜欢有趣的、好玩的，而不是说教的、教条的。
故事开始了：小主人公约翰派克罗门麦肯席，每次上学的途中，总是会遇到很多奇奇怪怪，甚至是匪夷所思的事情，不管他心里多么不愿意再次迟到，也不管他起得多早，总是逃脱不了迟到的命运。第一次他迟到，是因为在他的上学途中，鳄鱼咬住了他的书包，而第二次迟到，是因为狮子咬破了他的裤子，而第三次迟到呢，他遭遇了巨浪的袭击，还把他的衣服给弄湿了，反正看起来理由一个比一个荒诞，然后老师对于这样一个每次都迟到，给出的理由越来越荒诞的学生，态度也越发恶劣，惩罚也一再加重。
每当约翰派克罗门麦肯席很认真地把自己迟到的理由告诉老师的时候，老师一次又一次地不信任他，因为他的理由在墨守成规的老师面前，显得那么地不可信，甚至是谎话连篇。所以老师每次因为约翰派克罗门麦肯席迟到，并提供他无法信服的理由时，给约翰派克罗门麦肯席的惩罚也一次比一次严厉，让他书写自己的谎言三百遍，大声念自己的谎言四百遍，甚至威胁约翰派克罗门麦肯席再说谎就要挨打。我感觉这个时候，孩子一定是无助的，委屈的。
在第四天的时候,绘本的色彩都是灰暗的，虽然约翰派克罗门麦肯席很努力想让自己不再迟到，但是每次都会遇到奇怪的事情，即使自己说了实话，但总被老师不信任，甚至还会遭受严厉的惩罚。我想在他小小的内心里面，对于老师，也失去了信任和信心吧，所以后面绘本的色彩，都变得很暗淡，预示着他整个内心的灰暗。
不过那一天，约翰派克罗门麦肯席上学的时候，什么奇怪的事情都没有发生，而到了学校，反倒是发现老师被一只毛绒绒的大猩猩抓走了。故事结尾老师想求救于约翰派克罗门麦肯席，最后发现孩子也用同样的方式对待他，师生之间丢失了基本的信任和互助。
从封面开始，我就让孩子们故事内容大概是什么？大多数的孩子都猜是迟到后被老师批评的，刚拿到书那会我也是根本没猜到这其实说的是信任的问题。在我们的学生时代，估计也遇到过很多的教条主义，孩子被迫去接受，老师永远是对的。太小的孩子，即使知道自己是对的，也不敢表达自己，最后对于错之间的界限，也渐渐模糊了。老师失去了对学生的信任，学生也失去了对老师的信任。力的作用是相互的，信任也是的！今天在班主任面前讲了这么得瑟的绘本，孩子们是开心了，可是这调侃老师的罪，我也算是结下了
