亲子日记（第59篇）
2017年12月5日 周二 晴
今爸爸下乡，中午放学，接了宝贝在外面吃饭。饭间聊天得知老师给她换了座位，说她现在坐在第一排，我也没在意：那你现在不带眼镜可以看到黑板上的字了？她说“是”。然后又说坐在她前面那谁作什么搞笑动作了，那谁又怎么怎么了，特有意思，说得兴致勃勃。我随即一想不对呀，便笑着问：是不是最近上课不专心，老师让你坐前面“特殊照顾”了？她忙说：谁说的？！没有。我趁机对她说：不管咋样，既然坐在前排，可一定要专心听课哦，她点头答应。
吃过饭，准备从单位步行去学校，人家有些不乐意，我说：时间还早，外面阳光暖暖的，走路多好，再说了，妈都好久没陪你走路上学了（最近早上宝贝都是和爸爸步行去的学校），你难道不想陪妈妈走走？！我好言好语对人家说。宝贝勉强答应。
路上，我继续说好话：你看，走路多好，一方面锻炼身体，一方面边走边观察周围的事物，说不定还就找到写日记的灵感了呢！（潜在地提醒宝贝写日记），宝贝心情惭好，说：今天的日记已经想好写什么了。我忙问准备写什么呀，人家神秘地说“不告诉你”，我笑着说〝有的写就好〞......，就这样，边走边聊，不知不觉就走到书香宝贝门口了......
返回的路上,我在思考一个问题：最近，宝贝写日记状态还不错（会主动去看群里别人的日记是怎么写的），我觉得大人也应该适时地、积极地做好引导和督促，鼓励孩子将动手写日记的好习惯坚持下去。不过，孩子一种习惯的养成可不是件容易的事情，需要孩子的毅力和坚持，更需要父母正面的引导和鼓励，亲子合力，方得始终。一旦习惯成自然，那孩子将会受益终生。就像之前我让孩子养成步行上学的习惯一样，刚开始，她也是极不愿意的，喊累、腿疼，各种原因不想走，于是，我不厌其烦的给她讲道理、讲笑话、陪她一起走，路上给她讲有关体育锻炼的一些有趣的事情，有时还用游戏的方式，总之，想尽办法让她爱上走路，不知不觉间，这种习惯慢慢就养成了，现在她已经不需要提醒每天早上就会自觉地步行去上学，甚至，有时还不愿意坐车去呢！
其实，孩子任何一种好习惯的养成，都是一个循序渐进的过程。时间久了，回过头，总能清晰地看到前进道路上一串串虽歪歪斜斜、有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印。希望这些脚印我们每个孩子都能留下，愿童年不负好时光！
