乐 乐：小学四年级学生
安 安：一岁半
乐安爸爸：诗词写作和普及者
乐乐、安安，今天开始，爸爸正式启动一项计划已久的伟大工程：教你们读古诗。为什么说计划已久呢？还在乐乐读小学一年级的时候，爸爸就向妈妈说过要开展“每周一诗”活动，就是每个礼拜跟乐乐讲一首古诗，还说要为你们出一本关于古诗的书。因为各种原因，虽然讲过几首诗，但都没有坚持下去。为此，爸爸一直感到愧疚。现在，爸爸已经作好了充分的准备，相信能够坚持下去。那就为爸爸加油，好吗？
让我们先从高鼎的这首诗开始吧。
说到高鼎，乐乐是不是感到非常熟悉呢？是的，语文课本里选过他写的一首诗，叫什么来着？对，就是《村居》。跟爸爸一起背诵一下，好吗？
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
嗯，乐乐背得很棒！这首诗写的是什么呢？是说呀，在早春二月，草长高了，黄鹂鸟在树上扑哧扑哧地乱飞。说到黄鹂鸟，安安是不是想起了什么呢？是呀，爸爸让你听过好多遍的一首歌，就有黄鹂鸟。对了，就是那首《蜗牛与黄鹂鸟》。好的，现在，乐乐、安安跟爸爸一起唱，好吗？
阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿地刚发芽
蜗牛背着那重重的壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟
阿嘻阿嘻哈哈在笑它
葡萄成熟还早得很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了
诗里不仅写了草呀，黄鹂呀，还写了杨柳呀，孩子们放学后放风筝呀。总之，写的都是春天里美丽的景色和快乐的事情。以后，安安上学了也会学到。今天，爸爸重点让你们学习高鼎的另外一首诗。
什么题目呢？非常遗憾，爸爸通过当今世界最先进的网络，都没有找到这首诗的题目。不过没有关系，以后我们再找找。无论是学习，还是做学问，就要有这种穷究到底的精神，爸爸相信自己最终能够找到这首诗的题目。现在，我们暂且把这首诗叫做《无题》。
幸好，这首诗的全文爸爸找到了，让我们一起读吧：
牧笛声中踏浅莎，竹篱深处暮烟多。
垂髫村女依依说，燕子今朝又作窠。
安安，对于你来说，燕子应该不会陌生吧？爸爸让你听过的好几首歌里就有小燕子。你还记得吗？比如那首“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”，还有那首《妈妈的吻》，“我那可爱的小燕子，可回到家门？”在安安只有三四月的时候，爸爸还给安安写了一首燕子的诗呢。爸爸现在朗诵给你们听：
燕子身小力气大
你看
整个春天
都是燕子从千里之外驮回来的
哪里有工夫想飞上天的事
燕子要积攒力量
在夏天到来之前
把春天驮回去
你还记得吗？爸爸前几天抱你到屋檐下看燕子和它们的窝。我们家有两个燕子的窝。先做的那个，据妈妈说，生了好几个小燕子，因为住不下了，有几只小燕子被挤下来了，跌落地面，不幸摔死了。后做的那个窝，也挤满了燕子。那天晚上，我们看到了离燕窝不远的电线上，站着两只燕子，我猜是小燕子的爸爸和妈妈。或许是因为窝实在住不下了，为了让孩子们住得舒服，爸爸妈妈宁愿在窝的外面眯一晚上。想到这里，爸爸很是感动，觉得小燕子的爸爸妈妈都是非常伟大的。前几天，爸爸带安安又观察到一个现象：小燕子的爸爸妈妈一遍又一遍地衔着草和泥做窝，或许他们意识到了要为孩子们建造一个更宽敞更舒服的家。是呀，天底下所有的爸爸妈妈都是一样的。
好的，现在让我们来看看高鼎这首诗讲了什么。我们一句一句来看。
第一句，牧笛声中踏浅莎。是说呀，小孩子们在放牛，吹着笛子，踏着青草。爸爸曾经写过一首题画诗：“迟迟日落相思子，缓缓江流不老歌。频唤牛儿归未得，牧童无赖戏青莎。”是说太阳落山了，河水潺潺流淌。小孩子们唤着牛儿回家，没办法，牛儿还在吃草，孩子们没事干，只好在青青的莎草地上做游戏。
第二句，竹篱深处暮烟多。是说呀，傍晚，竹篱笆围绕着的农家飘出很多烟雾。这个烟雾呢，可能是云雾，也可能是炊烟，总之是那种白白的，朦朦胧胧的，像白纱一样轻盈的。
第三四句，垂髫村女依依说，燕子今朝又作窠。是说呢，小女孩依偎着对妈妈说：“妈妈，你看，燕子今天又在做窝呢。”
乐乐、安安，你们从这首诗中读到了什么呢？你们是不是感受到春天的景色很美好呢？还有，小燕子的爸爸妈妈是不是很勤劳呢？你们能够想到这两点，很棒！不过，爸爸从这首诗中想到了爸爸的爸爸，也就是你们的爷爷。很遗憾，你们的爷爷生前没能见到你们。屋檐下燕子借着做窝的钉子，就是我们为爷爷办丧事的时候钉上去的。记得爷爷临死的时候，爸爸对你们的爷爷说：“爸爸，你放心地去吧，我一定会为你生一个孙子。”由这首诗，爸爸想到春天年年来临，燕子年年归来，可是有些人、有些事，却永远无法追回。想到这里，爸爸有点小感伤。所以，就让我们共同珍惜和爸爸妈妈、老师同学在一起的时光吧，好吗？
关于燕子做窝，还有一首清代诗人吕霜的诗：
一年社日都忘了，忽见庭前燕子飞。
禽鸟也知勤作室，衔泥带得落花归。
别着急，以后再慢慢学这些古诗吧。今天就讲到这里。
