每天早上都会和V少女一起听书,从我选书,到她自己选书,再到每周都会先听每周新书。用了几个早上听完《刘邦》,我不知道她在听的过程中有什么感受,我倒是很多感慨,为项羽的可惜,为刘邦的……我找不到形容词形容。
听完后我跟少女讨论,为什么连刘邦自己都承认自己处处不如项羽,最后项羽败了?少女说不出什么,我先跟她分享了我的感受,我说就如书上所说项羽的“匹夫之勇、妇人之仁”,造就了项羽一代枭雄的陨落,而刘邦自己不厉害,但是他懂得如何让厉害的人成为他的左膀右臂,帮助他在事业上有所成就。少女脱口而出“自己厉害不重要,要会合作。”于是我摸嗯谈到了信任和合作,两个人谈得津津有味。
我心想这是一个很好的素材,我要回去写文字记录下母女两的思维碰撞。我还没来得及写,她把这件事写在了日记本上,并且获得了六星(原先最高老师给得是五星),她非常高兴,一年级被强迫日记的孩子,曾经一度特别讨厌写文章,现在慢慢的在文字中又找到了一点自信。她迫不及待地跟我分享了六星作品,我其实很吃惊,她在不经意间写了一篇听后感,有时间、地点、人物、事件,最重要的是写了一些自己的思考。这些出自二年级孩子的思考不深刻但是意义非凡啊。
与孩子的思维碰撞,经常能给大人不一样的收获,而孩子们也可能从中收获。
亲子之间看似随意的沟通,不仅是桥梁更是互相进步的阶梯。