在曙光幼儿园中五班，最后一天结束。

  再曙光幼儿园经过了五天，有很多感受，比如跟我们想象的幼儿园不太一样，还有教学方式，以及他们的顽皮，但是很多我们都认为错了，以为他就是不听话，但是如果之前你读过很多关于幼儿的书，也许就会又不一样的感觉。然后今天又听董园长也给我们讲了一日生活及常规，讲的也比较细和要着重注意的点，我觉得真的很重要。

  一日生活及常规:

  一.入园

  幼儿入园之后要晨检，然后进教室之后要看一下又没有带贵重物品和危险物品，然后给他一个爱的抱抱，让他感受到老师对他的爱。

  二.进餐（早、中、晚）

  幼儿进餐时要观察饭量和速度，要让幼儿养成良好的习惯，少量勤加，也要询问幼儿能是否吃完，而且也要有规则意识，说好时间，吃不完就不可以在继续用餐，而且午饭也不要吃的太饱，不然睡觉的时候会积食。这样才能培养幼儿不去浪费粮食爱惜粮食的好习惯。少量勤加还可以让幼儿感觉自己很棒，很快就能吃完了，能树立一个自信心。

  三.盥洗

  1.如果班里有两名老师的话可以合作，分组进行盥洗，一个在卫生间看着，另一个在教室在盥洗室的老师不仅能时刻盯紧幼儿的安全，也能以最快速度来保护幼儿安全，而在教室的老师就管理着没有去厕所的幼儿。

  2.如果是集体如厕的话就要树立好规则，不可以玩水啊，打闹之类的危险动作，而且更好看好每个幼儿。

  3.如果班里只有一名老师，这个时候老师要站在盥洗室与教室的中间，既能看到盥洗室的情况又能看到教室里的情况，避免一切意外的发生。

  四.户外活动

  老师带出去的时候要在大厅里整理好队伍，然后讲好规则，出去后不可以乱跑乱爬，如果违反规则，将不可以在户外活动，做操的时候老师要以身作则，不要觉得幼儿还是小班就动作散漫这种的，要动作规范到位，认真负责。而且户外活动是接触家长最多的时候，就算幼儿在不听过，教师也要以微笑面对孩子，这样家长看到才会放心的把孩子交给你。

  五.午睡及起床

  1.午睡的时候要为孩子营造一个好的睡眠环境，而且床位最好就固定的，然后老师可以放一些轻柔的音乐来帮助幼儿来进行睡眠，幼儿睡觉之前要检查是否有带玩具，嘴里是否有含饭的现象。

  2.起床是也要放音乐（或弹钢琴），而且音乐要固定，起床后也可以给孩子一个爱的抱抱，感受对他的爱，如果孩子回家后跟父母说，父女会感觉老师很有爱，对孩子很好，这样就更放心。

  六.教育课程

  小班5-10分钟  中班10-15分钟  大班15-20分钟的注意力集中时间，所以不仅要把握好时间更要把课讲好，讲课时候的组织能力，语言能力，和规则意识都要培养。

  七.自主活动，区域活动

  自己拿出来的玩具制造的垃圾要自己收拾好弄好

  八.离园

  离园也是重要的环节:

  1.检查仪容仪表，衣服裤子是否已经穿好，鞋带是否已经系好，也要看看幼儿是否有尿裤子的现象，不能让幼儿穿着湿裤子回家，家长会认为我们没有观察到自己家孩子，会认为是我们工作上的失误。

  二，要问一下幼儿在园里是否开心，问一下今天学习到了一些什么，让幼儿有一个愉快的离园情绪，也可以在给他一个抱抱，然后牵着他的手送到家长面前。

  以上是我总结的董园长所讲的内容，有几个点是合并到一起的，我也知道有很多不足之处，也会努力加油的。

  九.想说的话

  自己找了一节课，刚开始讲的时候会给幼儿刚好我的规则与约定，本想以律动的方式进去，结果已经想就直奔主题了，然后我觉得我讲的也有很多欠缺的地方，语言组织能力要在提高一下，还有与幼儿的相处，今天讲课的时候看到冷宛倩的我真的很开心，当他回答完问题后，会给他鼓励，让他明白他也是很棒的，后来等吃晚饭的时候我对她说:你真的很棒，老师没想到你能帮助老师一起完成这节课，老师很开心也很谢谢你，她听到我这样说也很开心，吃饭的时候也很听话很快就把饭给吃完了。其实孩子们都很纯洁天真，夸一句就可以开心好久起到一个鼓励的作用，我也明白了不是幼儿的顽皮与自己的原生家庭和敏感期是分不开的。所以要多了解一些专业性的问题，这样的才能更好的关爱每个孩子。

  继续读我的书《3-6岁儿童发展指南》

                  2019年6月28日星期五

                        王婷