不可预知的奇迹
①老人出现在克里斯眼前的时候，他正准备卧轨自杀。由于经济持续萧条，当时许多美国人纷纷选择自杀，年轻的克里斯也选择以这样一种方式来解脱。
②“为什么选择轻生？仅仅是因为没有找到工作吗？”老人问。
③“还需要更多的理由吗？”克里斯抱着头，“我大学毕业两年，已经顺着铁路走了20多座城市了，但我却养不活自己，你说这样还有活下去的意义吗？”“你怎么知落在下一座城市的结果会怎么样？一直往前走，你会在夜晚赶到那座城市，你会看到一道神奇的光亮向你招手，你会看到一只
山鹰向你飞来！那道光，那只山鹰向你飞来！”老人好像在背诵童话故事中的精美。克里斯不敢相信这话是从以乞讨为生的老人的嘴里说出来的。
④深夜，克里斯终于到达老人所说的那座城市。当他走到一个空旷的广场时，已经疲惫不堪，再也不想往前移动半步。他一屁股坐在广场周围的长条木椅上。“当，当”，突然，他睁开沉沉的眼皮，光，真的有一道光向他投射过来，一只硕大的山鹰展着坚强的翅膀，在光影中向他飞来。他不敢相信自己的眼睛，他猛地站起来，又用力擦了擦眼睛。没错，老人没有骗他！第二天，克里斯再次踏上寻找工作的艰辛之路，他相信这座城市会给他带来好运，只因为那道神奇的光亮，那只振翅的山鹰。
⑤20年后的一天，也就是1988年的4月17日，美国阿诺哈公司的243号航班在7000米的高空飞行时，头等抢顶部突然爆裂，飞机瞬间处于失压状态，随时都会被空气撕成两半。经验丰富的机长凭借高超的驾驶技术和决不放弃的信念，在和气流、高山、海洋搏斗了13分钟后，将飞机成功迫降在毛里岛机场，除了一名空姐被抛出机舱，其余乘客和空乘人员全部获救，这是世界航空史上的一个奇迹。驾驶243号航班的机长就是克里斯。当后来记者追问是什么让克里斯如此充满自信成功迫降时，他想都没想就答道：“是20年前希诺广场的那道光，那只山鹰！”
⑥那只山鹰其实只是希诺广场钟楼上的一个雕塑：每天深夜12点，当钟声准时敲响的时候，广场的探照灯就会亮起，照亮那只振翅的山鹰。
⑦老人并没有编造谎言，但他却挽救了20年后一个奇迹的创造者。存在是因为它合理，遇到痛苦和挫折时，不要轻言放弃，给自己一个继续活下去的理由，为了那个不可预知的奇迹！
1.通读全文后结合文意回答下列问题。
（1）本文在叙述过程中以什么为线索？
【答案】（1）那道光，那只山鹰。
【解析】（1）本题考查对文章线索的掌握。注意结合“真的有一道光向他投射过来，一只硕大的山鹰展着坚强的翅膀”“他相信这座城市会给他带来好运，只因为那道神奇的光亮，那只振翅的山鹰”等进行分析。
（2）本文以“不可预知的奇迹”为题，根据你对文章的理解，请你为本文再拟一个标题。
【答案】永不言弃（意思接近均可）
【解析】本题考查对文章标题的拟写。注意结合“经验丰富的机长凭借高超的驾驶技术和决不放弃的信念……其余乘客和空乘人员全部获救”以及“由于经济持续萧条，当时许多美国人纷纷选择自杀”这两件事的对比进行分析。
2.联系全文，简要谈谈你对文中画线句子的理解。
【答案】这是老人对年轻人的鼓励，激励他在困难和挫折面前不要放弃自己的信念。
【解析】本题考查学生对于文章重要语句的理解能力。注意“光亮”代表了希望，“山鹰”代表了搏击向上，永不放弃的精神。
3.放眼古今中外，类似本文主旨的例子很多，请列出两个与本文类似的例子。
【答案】示例：司马廷身受宫刑忍受巨大痛苦，写出鸿篇巨著《史记》；张海迪高位截瘫，以惊人的毅力克服常人所不能想象的困难，自学成才。
【解析】本题考查了学生对于事例的列举。注意文章主要写了“永不放弃”的精神。可以结合司马迁、张海迪、居里夫人等的事例进行分析。
4.结合实际，谈谈这篇文章对你有什么启迪。
【答案】我想，我们也应像文章中的那位机长一样，无论面对何种危难或者困难，都应沉着应对，永不放弃，只有这样才有可能战胜困难。
【解析】本题考查了学生对于文章的个性化解读能力。注意能扣住“面对困难，永不放弃”的主旨加以阐述，表达清楚流畅即可。
昙花终于怒放
①我爱昙花。
②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！
③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。
④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!
⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!
⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。
⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的
辉煌就已满足．昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!
⑨我爱昙花。
链接材料：昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。仅供观赏，原产于墨西哥。
1.在下面横线上，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。
高兴极了 —> —> —>
2.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?
3.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?
4.本文的线索是：
1.在下面横线上，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。
高兴极了 —> —> —>
【答案】有点心急 心情淡然 欢喜欲狂
【解析】本题考查对文章内容的理解。第③段，昙花长的太慢，“我”有点心急；第③段“时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。”看出“我”淡然的心情；第⑤段“今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!”得出“我”因昙花开放而高兴、激动。
2.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?
【答案】内容上抒发了喜爱昙花的感情；结构上首尾呼应。
【解析】本题考查尾段作用。
技巧：从内容和结构两方面来答：内容上，概括具体内容；点明中心，升华主题。结构上，总结上文（全文）；照应标题、前文；设置悬念，引发思考。
3.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?
【答案】世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。
【解析】本题考查对文章主旨的理解。昙花怒放需要一个漫长的过程，三年之后才开花。结合文章⑦⑧段可得出答案。
4.本文的线索是： 【答案】昙花
【解析】本题考查对文章线索的理解。全文以物为线索，围绕昙花展开叙述。
