关于绘本，我也断断续续关注和思考了很久，三年来，孩子读了不少书，看过不少动画片，最近孩子绘本之路有一个质的进阶，所以想在此记录，并分享给有需要的人。
提到绘本，还是要相信专业的力量，专业的人做专业的事情。
最近进了一家早教机构，然后花钱买了一个绘本机构的会员，接着孩子阅读质量和方向，就有了正确的引导，所以非常开心，决心提笔做记录。
孩子非常喜欢在机构玩，上课一小时，玩三小时。最喜欢的要属绘本了，每次去了，要坐一小时，随便找一些让我给他读，听的很专注。
我就下了血本，花了两千报了一年会员。据说有一对一绘本推荐，每周五本书借阅等服务。
第一次推荐的五本书，孩子一周之内读了七八次，非常喜欢，最后还能复述书的内容。
我总结了下，老师专业的点，仅供参考。
推荐的书符合年龄段，匹配度高。
《章鱼先生要比赛》是五本书中，孩子最喜欢的一本，书本讲了动物们要比赛，每个动物的优点各不相同，大家都从自己的独特性中找到了自信。
这本书孩子非常喜欢，因为三岁孩子，已经有丰富的心理活动，而且会通过语言肢体，情绪进行表达。给孩子读的时候，互动就得长多，参与感也很强，好像那个面对那么多优秀的小伙伴，也不自卑的章鱼一样。
他们日常丰富的心理活动体现在各种生活细节中。例如:小朋友之间的攀比: 有一次，舅舅家的哥哥去公园玩，他也要去。结果我们没有满足他，回家后跟我哭哭闹闹了一个小时，不吃不喝不睡，就是要无理取闹，要大人抱，即使我狠命揍了，他依旧哭闹。最后，才理解了，孩子有攀比之心，没有得到满足。
前两天，和邻居小孩子玩，小哥哥拿了一个交通灯，就是不给他玩，结果乐乐说了句:我妈妈明天也给我买一个大的，我也不给你玩。后来邻居小孩同意给他玩了，乐乐却直接拒绝:我现在不想玩了。
这种攀比心理，太需要父母有同理心了，理解他们，并且引导他们，如果一味地被认为无理取闹，不听话，被打屁股，大吼大叫，最终迎来的是孩子的心理问题，更不会和其他小朋友相处了。
《章鱼先生有办法》这本书，我觉得老师推荐得挺好的，匹配了他们的小心思，书里边也给孩子们教了好方法。
如果有问题，还可以深入咨询，快去得到专业反馈。
老师确实比较忙，每次推荐的书，只有五到十分钟的讲解，如何带着孩子读，需要关注的是孩子的哪方面。
但是，因为初学者，会发现很多家长也会跟老师沟通，最近孩子的阅读情况，甚至是日常的表现，想听老师的意见，推荐相关的绘本，让孩子打开一个聊同类话题的窗口。
第一次孩子很喜欢，我就给老师反馈，孩子已经读了五六遍了，老师直接就说，推荐孩子读十遍，每一遍会有不同的效果。
推荐书有可探究性，开放性和可拓展性。
第二次推荐的书，孩子最喜欢看《爱吃水果的牛》，和《章鱼先生有办法系列》一样，这本书同样是开放式的。
按照自己的惯性，一定是书上有什么，就带着孩子读什么。但是，每一本书，作者都有深层含义，需要做一些攻略，才能领会其中的意思，才能慢慢的去提问，带给孩子一些思考。
例如: 《爱吃水果的牛》，汤姆牛因为爱吃水果，所以不生病，而且挤出来很多水果牛奶，给大家喝，这样大家也不生病了。可以引申地问孩子，吃水果，吃蔬菜是同样作用的。除了书中的水果，还有哪些日常的水果，爸爸妈妈给他吃的？
再比如《章鱼先生卖雨伞》，可以让孩子自己找规律:卖给不同人不同的伞的特点是啥？
卖给不同客户不同的伞，也说明章鱼先生有同理心，会做生意: 有些客户会变色，有些客户看不见，有些客户好特别。
最后也可以问孩子，剩余的伞，可以卖给哪些客户呢？
目前推荐的这十本书，都是值得认真读的，可以给孩子进一步拓展。自己也体会到了书的价值，所以在网上也买了一套《章鱼先生有办法》，可以长期拿出来看看。
专业的成体系的解决孩子不同阶段不同问题的方案。
最近疫情，孩子们没办法去换书，家长也挺焦虑。老师会在群里定期发一些阅读引导之类的内容，虽然有安抚大家的意思，有引流的销售趋势，但是，内容和思考，确实是到位的。
其中一个案例给我留下了深刻的印象，是情绪管理。家长如何才能更好地理解孩子。
有一个孩子因为奶奶从老家来了，不适应，就各种哭哭闹闹，不让奶奶坐在自己身边，不让奶奶一起出去玩，奶奶很沮丧，家长很崩溃，怪孩子太不懂事了。
老师的解释是:这个阶段，孩子正处于秩序建立阶段，好不容易找到规律了，把东西扶正了，爸妈不肯定又给弄乱。好不容易觉得妈妈坐在身边，就是要一起出去了，但是奶奶和大人们却打乱了秩序，还批评自己。
通过这个案例，我开始理解了孩子，没有无缘无故的吵闹。
前天孩子喝完奶就是不午休，眼看已经五点半了，再不休息一会，晚上又要熬到一两点不睡觉了。自己着急上火，孩子还无理取闹要看动画片。当我正要发火时，想到了孩子秩序被打乱的事。
就对孩子说:“乐乐，妈妈知道你现在肯定很困，本来奶奶带你的话，你12点就要休息了，但是妈妈今天带你出去玩，这会儿才回来，打乱了你的安排，所以，你这会儿，又困，又饿，又想看电视，自己也不知道该怎么办才好，对吗？”
孩子点点头，感觉到了妈妈对自己的理解
我继续说:“妈妈抱抱你睡，好吗”
孩子倒在我的肩膀上，两分钟入睡。
孩子太小了，还不会表达，即使长大了，如果和孩子没有建立良好的沟通，也有可能孩子表现出来的反抗，和真实内心的需求不一样。所以，是需要真正站在孩子的角度来思考问题，一旦被理解，才可以顺利进入问题解决阶段。
写在最后:
一辈子很长，也很短，自己成长，才能真正给孩子做榜样。孩子成长过程中会遇到不同问题，都可以在书里可以找到答案。希望，不要停止自己探索的步伐。
