一、了解教师职业
1、（P61-1-3、4）教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。
2、（P61-2-2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
3、（P62-1）时代也对教师提出了更高的要求。
4、四有：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四好教师。
二、老师风格不同的原因
1、（P63-1）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等存在差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
三、怎样面对不同风格的老师
1、（P63-2-2、3）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得学习的地方。
2、（P64-1-1）无论什么风格的老师都应该受到尊重。
四、怎样与老师交往
1、（P66-2-1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
2、（P67-1-1）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己，改进不足。我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
3、（P68-2-1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
4、（P69-1-1）在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
五、正确处理与老师之间的矛盾 处理与老师之间矛盾的方法
1、（P69）自我反思，冷静，客观地分析原因。
2、相信善意，多些宽容和理解。
3、坦诚相待，注意沟通方式。
4、求同存异，主动关心。
六、为什么要尊重老师
1、（P68-2-3、4）尊重老师，是中华民族的优良传统。
2、（P69-1 作用））在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
3、（P61-1-3、4）教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。
4、（P61-2-1、2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
