最近在办公室时间还是比较充裕的，因为教案之前几乎都写好了。作业的话每天午休时都会在班上当场改好，空出来的时间怎么处理呢，体现出对时间的珍惜与否。于是，我又开始“啃书”了。
桌子上放着一本《教师自我突围的秘诀》，因为极具学术性，纯理论，很难看得下去。总要有点事情做，二来也是为了珍惜时间，一有时间就看一点，积少成多，接连地看下来，也看了好一些了。
想到一句话，热爱可抵岁月漫长。
读书之于我，是习惯，却着实谈不上热爱。也许自己应该去培养这样的一种热爱，那就行动吧。
周末要缩短玩游戏的时间，多花时间在阅读上。偶尔的时候，有些书确实乏味，坚持住，拿出一份热爱的精神来看，也许会提升自己看书的水平。热爱，就是有热情的自动自发地去做好一件事情，不遗余力。这是一种品质，做事情好的方法，就是去热爱它。
有句话说得好，爱一行干一行。对于教师这份职业，也应该逐渐培养起自己的这样一份纯真的热爱来。
热爱教育，所以付出再多也无怨无悔，心甘情愿。午休时在班上批改作业，间隙打了下盹，班上的一个孩子说：“老师，你在打瞌睡。”我说，有些困了，每天午休都陪着你们写作业，你们是很幸福的，所以要努力学习。有哪个班级有我们班这样的待遇，两位老师陪着你们写作业。说要，他们都埋头写作业了，不说话。上学期开始，自己也没有想过会养成了这样的习惯，但不得不说的是，这样做的结果是及时的帮助到每一个学生，有时值日占用了一些时间没有去到班上，感觉会有一丝丝的安全感在减少。师生都习惯了，午休的作用仅次于课堂，从某种程度上来讲，甚至重要性会超过课堂。因为当场批改，当场改正，直到会为止，这样的学习十分有效。
热爱学生，所以再多问题也决不轻言放弃，不随便指责。班上也有问题生，最近这方面表现比较突出的还是余君杰，上个周末与其家长联系后昨天表现还挺好的，到了今天，又回到看样子，数学课上听算时很久才拿出草稿纸，做完了作业用绞笔刀敲桌子，最重要的是每次批评他时，态度都不端正，经常性无动于衷。有时间还是多要与其家长取得联系，同时，在班上，该讲的一定要讲。对待学生的问题，一是要尽快想办法解决，二是要修炼一颗宽容的心，不随意指责，不轻言放弃。
热爱工作，所以更加爱惜自己的羽翼，在任何场合下都要做符合教师的身份的事情，多与人为善。
与家长沟通时，要注意礼貌和教师身份，不卑不亢，不急不躁。与学生沟通时，多注意多正面引导，少指责和批评。
教学之路漫漫修远，多一份热爱，也许就能多一份美好，多一份精彩。
