每个生物都有自己的生命，生命对她们是珍贵的。人只有一次生命，这个生命是一个过程，而人往往以高等级生命自命不凡。但实际的过程，如果没有赋予其意义，那有可能就会花自飘零水自流，老思白头泪两行。
说到意义，肯定与人的思想直接相关，有思想才会去考虑什么是意义，思想联系着思考，有思想的欲望，才会有思考的过程。有的人会觉得自己的思考是肤浅的，思想是卑微的不去想问题。这不是问题，思考本身就是由浅入深。
过去的中国人，大多都是面朝黄土背朝天的农民，他们的思想不会是深刻的，并有丰富思想内涵。但有思想的人会举家之力让孩子读书。这种思想就形成了信念，“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”。这个信念可能既不深刻也不伟大，根本达不到精英阶层思考的“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。却造就了中国灿烂的历史文明，也造就了中国现代最广泛的知识分子阶层。
当思想到达了一定的深度，就会思考一些稍微深刻一点的问题，人为什么要活着，人活着的意义是什么呢，然后再深入下去，就可以追问最深刻的人生意义，“我是谁？我从哪里来？我要到那里去？”这是后话，在此不书
有的人一生为儿女活，有的人一生为父母活，有的人一生为他人活，实际这本身就是赋予生命的意义，并不卑微，也不浅陋，这也构成了我们绝大多数的人的一生。而作为更深层次的需求，马斯洛提出了人的生存需求理论，除了生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求，还有更高的需求，即自我需求，自我实现的需求。这就构成了我们需要思考的。我怎么活好我的生命。
曾读过孩子的一本绘本《花婆婆》，花婆婆小的时候，答应爷爷她一生要完成的三件事情，第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。前两件事不难，难的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地发现山坡上开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时，她知道什么是她要做的第三件事了。整个夏天，她的口袋里都装满了花种子，她把它们撒在了乡间的小路边、教堂后面。她实现了自己的人生意义追寻，让世界变得美丽。这个绘本也带给了我们内心更多的思考。
这里需要引入一个词，情怀即有感情的心境。我们赋予生命的意义一定需要带有自己的情怀在里面。比如让世界变得美丽，比如让自己更和谐，更能惠及他人。如果赋予这样的情怀，我们的人生可能会真变得不同。活出了生命的意义，这个意义实际不论高度如何，只需要自己内心感到暖暖的，并去实现，足矣！
