六月的风，六月的雨，对于在六月份毕业的学生们来说，还有六月的离别，它是风雨中带着忧伤的月份。
想象着小学的最后一天，毕业班的老师们站在讲台，看着学生们收拾着东西，眼眶湿润地目送着他们的离开。仅仅隔着一扇门，学生们往前走，老师们被留了下来。
转过身，他们有的泣不成声，待收拾好心情，讲台下又是一张张新的面孔。相处久了，常常会说“某某某，你这个样子，特别像我曾经教过的一个学生。”
同学们走出校门，开始断断续续地分开，朝着自己的方向走去。可能说得最多的会是“再见、拜拜”，其它一切竟在不言中，有些感性的同学待人群散去后，悄悄地掉眼泪，为那宝贵的友谊。
家有小学毕业生，情绪上可能受到他的影响，有点伤感。如果问什么歌适合在毕业时唱，我首推《再见》，歌词非常应景，曲子应情。
《再见》
我怕我没有机会
跟你说一声再见
因为也许 就再也见不到你
明天我要离开
熟悉的地方和你
要分离
我眼泪就掉下去
我会牢牢记住你的脸
我会珍惜你给的思恋
这些日子在我心中
永远都不会抹去
我不能答应你
我是否会再回来
不回头
不回头的走下去
我怕我没有机会
跟你说一声再见
因为也许就再也见不到你
明天我要离开
熟悉的地方和你
要分离
我眼泪就掉下去
我会牢牢记住你的脸
我会珍惜你给的思恋
这些日子在我心中
永远都不会抹去
我不能答应你
我是否会再回来
不回头
不回头的走下去
我会牢牢记住你的脸
我会珍惜你给的思恋
这些日子在我心中
永远都不会抹去
我不能答应你
我是否会再回来
不回头
不回头的走下去
不回头
不回头的走下去
孩子很早以前学会唱了，当时只是觉得好听，问我歌词什么意思。我说是讲分别的，以后可能见不到的，适合你们毕业的时候唱。下周考完试就毕业典礼了，不知道他会不会唱这首歌。
虽然说毕业考临近，但在这个月里孩子问的最多的是“是不是考完大家就分开了？”“毕业典礼完还要再去学校吗？”“我的毕业留言册什么时候请他们写才好？”......
好像他没把最后的毕业考放心上，更在意同学什么时候离他而去。早早地叮嘱我帮他买毕业留言册，5月份买的，一直放在房间的床头，没带到学校。
以为是忘记了，其实不是。孩子说现在大家忙着复习，还是等毕业考结束再写。我建议他毕业典礼那天带去，因为我也不知道那天之后，他们是不是还得回校。
他问我是不是以后再也见不到小学同学啦，我安慰道：“同小区的还是可以见到的，其他的可以通过微信、钉钉，还有你的电话手表联系。不过随着你慢慢长大，每个人的生活圈子不一样，就会失去联系。”
孩子闷闷不乐地“哦”一声，我接着说：“虽然与小学同学分开了，等你到了初中，又会有新的同学，到了高中大学也是一样，同学会越来越多的，你不会孤单的。路是自己走的，要随时做好孤军奋战的准备。”
今天的雨特别大，仿佛天漏了一样，数不清的箭雨纷纷戳向地面，连带着心丝丝的疼。
就让这大雨一直落下，让他们早点结束这份忧伤，奔赴一场即将到来的轰轰烈烈的青春年华吧。
