昨天带女儿约见我同学，他是教师也是爱茶人，近7个小时的约会让我们倍感身心愉悦。
之前从没见女儿如此用心喝茶，观茶，赏茶，4种品种一一喝过后，最后一种熟普唇齿间给她留下深刻的印象，回程路上分享她的感受，今天主动给我要茶喝，今天问过同学，第四种熟普的确年分久远，其味幽远绵长，我倒是希望女儿成为爱茶人，爱好的培养，其实就在有意无意间，朴素植入，却可生根发芽。
记得蓓蕾老师说，事实不一定等于真相，眼见耳听不一定为实，今天对女儿应该有触动。之前女儿对巴蜀中学不太感兴趣，缘于不了解和道听途说而产生的偏见，今天听叔叔分析整个重庆中考现状及各大学校特点，从宏观到微观，让她有了新的认识，我和同学也适时对她分析和引导，能感受到她眼里的光，也让她明白因果关系，呈现好结果的背后一定有用心和智慧搏击努力的过程。
第一次用心聆听和感受茶器皿的各种美和锻造工艺，特别对一款绞泥工艺的品茗杯有新的认识，形似粗糙却工艺繁琐，我叫它为另类艺术，对懂它的人，它的美它的价值自然不斐，于我呢，看不出道道，也就附和下下。这么多年，形似一事无成，其中缺乏匠人精神这特点在我身上特明显，今天同学对各匠人非同寻常的分享照见我自己短板。
联系子琴老师一事照见自己内心的自以为是和无知，同时也缺乏敬畏之心，感恩同学提醒及他周到细致的处理方式照见我自己。
