四月，是玫瑰园最美的季节。蔷薇次第开放，松树班的蔷薇拱门最美。一天，有位妈妈专门问我这蔷薇是什么品种？我摇摇头，她很专业地告诉我，应该是红沙宝石吧？

孩子们经过开学一个月的适应，完全融入到玩耍之中。

暖暖跟妈妈再见时已经不哭了，辰辰和恬恬总能及时地牵着暖暖，一会儿照顾她喝水，一会儿带她窝尿尿，给她换室内鞋，带她洗手，陪她睡觉，照顾地无微不至。

希希早晨跟妈妈再见时还要哭一下，不过只是一下，然后就去耍了。跟着大哥哥跑，牵一会儿暖暖，要么拖根绳子跑。很快他的头发就汗湿了，总有孩子问我：为什么希希的头发那么长？

安好和敦敦、Q弟成了最紧密cp。只要有一个人没来，他们就要问。常常两个小迷弟一左一右围在安好身边，听她安排。午睡安好也主动去陪Q弟，直到Q弟睡着，她才离开。

禹辰和石头、润润在午餐前很容易吵起来，然后你打我一下，我还回去，有天润润和石头各自举起椅子，剑拔弩张，我马上说：好，现在你们两个出去打一架。润润立即放下椅子，嘟囔着，我才不想打呢。石头也放下椅子，主动表态：我也不想打。我趁机告诉所有人，想打架的朋友都可以告诉青红老师，我们专门安排打架的时间。朵朵小声地说：才不呢，我又没啥脾气。我再也忍不住，笑了起来，孩子们都笑了。

几个毕业的孩子开始磨木剑，当然，他们连续干了几天，就对磨木剑失去了兴趣。“我不想磨剑”“磨完剑我们就没时间玩了”。孩子们纷纷告诉我他们的苦衷，听起来很有道理。好吧，那就先好好玩吧。我内心的犹豫立马被他们读懂了，有5个孩子都不磨木剑了，只有朵朵每天坚持。

这好像没对吧？这个声音在我心里盘旋了几天，直到有一天3个男孩无聊地打来打去，使我下定决心。每天都要磨剑，磨完了再玩。

刚开始男孩子们抗拒，发牢骚，但是，当他们看到我坚定的眼神，勿容置疑的口气，他们陆陆续续取来木剑，开始磨了。到了第三天，禹辰早上一来就主动去拿木剑和工具了，其他孩子提醒一下也去磨了，没一人说不磨。只有安好有一天跟敦敦和Q弟玩，她提出下午磨剑，我同意了。下午起床她就去磨剑，敦敦和Q弟在旁边收集木屑，那天吃点心时，我看到敦敦和Q弟的头上落了好多的木屑，黎明老师帮他俩掸掉，我在旁边忍不住偷笑。

困扰孩子们的依然是界限的问题。在玩耍中，大孩子抢了小孩子的玩具，或者跟他们说，如果不跟我玩我就告谁谁谁打你。对此，我们做了深入地探讨，并在每天的玩耍中密切观察，只要有抢玩具，就请他还回去，还要邀请在老师旁边坐一会儿；有吓唬朋友的，玩耍中起了冲突的，都要在当下制止，暂停，我们静静地坐在一起，也没去指责他们，但是我看到他们有点沮丧，有点紧张，也回到自己。

是的，不忽略每一个不恰当的行为，就在当下处理它，引导孩子到合适的行为上。

对于大孩子互相间的打打闹闹，我们给了他们工作。扫地、洗碗、擦碗、拖地、倒垃圾。刚开始他们有点抗拒，但是还是接受了，而且做得还很好，我们把这些工作错开安排，他们没机会在一起了，也就不打闹了。每一次，我们都要赞叹他们的工作，感谢他们把地板扫得干干净净，把碗洗得闪闪发光.....

还有最不能缺的疗愈故事--《大象的鼻子》，每天午餐后讲，聪明的孩子们立刻对号入座。

当界限非常清晰时，孩子们各自玩耍，互相干扰越来越少，湿水彩的氛围已经非常好，午睡的氛围也更安静，入睡的孩子也越来越多，有一天，润润都睡着了，丁当也睡着了，这对我们是莫大的鼓舞，孩子们也会赞叹这些变化。

开学至今的远足也坚持得特别好！3月份我们去了江家艺苑，离我们只有5分钟的车程，孩子们的玩耍时间多了，真好。但是后来有很多小学生也来春游，我们又回到了老根据地---白鹭湾湿地公园。公园依然那么静美，成片的蔷薇花等着我们，湖里的荷叶已有盘子那么大，孩子们在公园里跑啊，捉迷藏啊，用石头打火，摘小红果（石头叫它草莓）......玩得太开心了。叫他们回时，他们总没有玩够，所以我们上周尝试8:50出发，以便给他们争取更多的玩耍时间。远足的那天总能吃到妈妈们做的美食，远足的中午卧室里一片鼾声。

4月28日，我们给Q弟过了4岁生日，Q弟妈妈在分享故事时哽咽了，我赶紧“救场”，情急中把恬恬姐姐说成了恬恬哥哥，孩子们连忙纠正我。

4月份，孩子们观看了春天的偶戏，安好妈依然为孩子们倾情演出。

敬爱的辰辰爸爸，玫瑰园的国王，为孩子们写了一首歌，期待着他正式发布。

孩子们的童言稚语：

一天早上，Q弟哭着不愿让爸爸走，这时安好走过来，用她的小镜子照着Q弟，笑着说：Q弟，你快看看你哭的样子，是不是有点难看。

喜欢这芳菲的季节，尽管有很多的挑战，但仍不能改变它美的样子。孩子不也是这样吗？我们的生活不也是这样吗？

爱他们吧，如其所是。

                                2019.5.2