在网上看到一个帖子：
一个学生和一个搞教育的聊天，学生问他:“你不觉得现在的教育很有问题吗？所有学生学的都是技能性的东西，你看数学物理这种学科，最宝贵的是思维方式，但课堂上教的都是计算。”
他笑了笑说：“你说的对，但是你要知道，只有这样才能培养出打工的人，打工不需要别的，你有一门技能，然后踏踏实实做事就可以了。”
这段话说的很有意思，大部分人的工作其实学的都是技能，最简单的例子，如果你想给人修车，你得懂怎么修，这不牵扯什么思维方式，只要你把这个技术练到极致就可以了。
所以在课堂上，学生可求做题技巧，怎样快速提高成绩，而从来不思考在这个学科背后有什么样的思维方式。
举一个例子：
数学里有一个符号，是=符号，这个符号背后有什么思维方式呢？
人类和动物的一个很大的区别，是人类拥有理性，而动物只有本能。人类吃到一个果子，很甜美，能够饱腹，他的基因里就刻进了一条内容，这个果子是可以吃的。
但是动物吃到一个果子，吃了之后死掉了，于是就会提醒其他的动物，这个果子不能吃，然后在他们的基因里，先天就刻进了这个果子有毒，要躲开的内容。
人类不仅是靠本能，还要靠理性思考。我们的祖先打了一只兔子，然后告诉自己的孩子，这个兔子肉是可以吃的，它比树上的苹果好吃。于是孩子知道了，肉比苹果好吃。这个时候就有了等于和不等于的概念。
你看，这才是等于号这个符号背后的思维方式。可你要知道，这看起来一点用也没有。
他不能让你的数学成绩变高，也不能让你加薪，不能。让你的工作做得更好。从学生时代，我们就有了一个观念，任何东西必须是有用的，才可以学，如果无用，就没有必要学。
可你要知道人类最高级的思想、思维都是从无用之学中萌发出来的。
你可以这么理解，你学得有用的技术，可以让你找到工作，但是找到工作之后，能让你在工作中脱颖而出并且远超他人的，都是那些无用的思维。
你不能没有一门手艺，但你更不能没有思想
