昨天看到侄子把三岁的孩子带回老家，发现孩子已经会用筷子了，我问她，谁教你用筷子的，侄子说，也没有人刻意去教她，只是她自己能干干地非要用筷子吃，说自己可以用筷子吃饭，发现她拿了筷子就把菜夹起来了。
真是神奇的一件事。我之前看到一个老外，特意为怎么拿筷子做了一个视频，还有文字讲解，拆分成具体的四个步骤：01把第一根筷子放在食指和拇指连接的地方；用中指、食指和拇指握住第二根筷子；03用食指和中指上下移动上面的筷子；04以45度角捡食物）
让我惊呆，我们拿筷子吃饭，从来没有想过有几个步骤。
后来有人分析说使用筷子有两个关键点：
第一个关键点是下面的那根始终处于静止状态；
第二个关键点是张开、夹东西的，是上面的那根。
我试着拿筷子体会一下，果然如此。
最关键的是怎么让下面的那根筷子处于静止状态呢？他也给出了具体的文字分析。
大拇指的虎口在承住筷子上端，无名指与大拇指合力，无名指向上用力，大拇指向下用力压住，这样下面筷子就稳住了。
另一根筷子怎么灵活机动配合那根静止的筷子夹住食物，把食物从A处（盘子或者碗）夹到B处（嘴巴）。
中指、食指和大拇指的指腹，相互配合：中指支撑筷子的背面，食指支撑筷子的侧面，拇指放在筷子的前面，两根筷子顶端的侧面，一静一动，呈45度角左右（大概这个角度，没有定数），就可以把食物夹起来。
文字解说的非常有意思，我还试着按照他的流程，操作了一遍，果然如此。
我们生活中的日常，很少去注意这些具体的细节，可是在一些人看来，却是很有文章可做的。
我们习以为常的事情，在别人看来，也是异常艰难。据说，有西方人用惯了刀叉，总也学不会使用筷子。
我们认为理所当然的事情，却可能是他人无法实现的愿望。不要忽视自己拥有的技能价值，有些人可能永远学不会，要珍惜当下的一切。
