昨天分享了《特别狠心特别爱》书里的有偿生活机制基础课之家务课，今天继续学习。

近几天，一篇《月薪三万，还是撑不起孩子的一个暑假》文章在网上热传

一位月薪三万的企业高管妈妈，晒出了女儿暑假账单：美国游学20000元，保姆5000元，钢琴考级2000元，游泳班2000元，英语、奥数、作文3科培训班6000元，几项加起来共35000，已经超过月薪了。

许多家长都很感叹，这不是在养孩子，而是在养“碎钞机”。其实暑假花掉几万是否值得？

有网友分析，这是典型的80后父母趋同、攀比和虚荣心在作怪，孩子成为“碎钞机”，很大原因都是家长造成的。

有妈妈就此观点曾谈到：出国游能给孩子增长见识，见识多了，眼界就不一样，孩子思维方式和处世态度也会不一样，也就是见多识广。

这是最近谈到的教育鄙视链的中上层吗？

比起这位妈妈的教育方式和教育理念，我更欣赏沙拉在《特别狠心特别爱》书里讲到的犹太家长非常重视给孩子建立家范。

“爸爸妈妈的一天”

社会调查：沙拉儿子所在的中学曾经组织过“爸爸妈妈的一天”的社会调查，调查爸爸、妈妈从早晨到晚上就寝所做的事情。

这让儿子和他们的同学感触颇深。儿子回家和妈妈说，在调查总结课上，好多同学都哭了，他们没有想到，爸爸、妈妈挣钱原来这么不容易。

一个曾经跟妈妈要名牌溜冰鞋的同学，在他亲眼看到妈妈在嘈杂的机器声中忙碌的背影后惭愧地说：“调查那天，我看到妈妈的胳膊都累得抬不起来了。”

他为自己平时不珍惜妈妈的劳动果实而惭愧。

以色列家长非常重视从小给孩子建立家范，就算没有条件也要有意识地“创造”一些艰苦环境，以此来磨炼孩子的意志和智商。这是为了防止孩子走上“伪贵族化”的歧途。

有些犹太家长还会送孩子去一些特别贵族的学校吃苦，目的不想让孩子陷入“超前满足”、“超量满足”的甜蜜陷阱。同时也能让孩子更好地理解家范、尊重家长，体谅家长的不易，学会珍惜和责任。

说真的，现在的孩子每天都埋头在校内校外的学习中，已经很少时间参与家务，更别说有什么机会体会到今天美好的生活来之不易，懂得珍惜现在，懂得体谅家长的辛苦。

而家长对于孩子的一般需求都会满足，尤其是来自物质上的需要，都会尽量做到。这种用钱堆出来的出国游学能见识到社会美好的一面，但是另一面，是孩子很难见到的。

就像上面这位高管妈妈要付出多少辛苦，上班一个月才能挣到那几万元，才能咬牙供孩子去到国外。这些，她的孩子都不知道。孩子游学回国后，接着又要上英语、奥数、作文班，还有游泳、钢琴。如果这个孩子只是被动的接受着，这种看似家长非常用力的教育，其实只是在表面上用劲。

父母能给孩子许多爱，但父母却不能代替孩子长大。父母能给孩子提供优质的学习环境和氛围，但父母却不能代替孩子学习。父母能给孩子请到好的老师和去到贵的学校，但父母却不能代替孩子努力。

比起那些美好的教育，我更在意让孩子在日常生活中懂得生存之道的意义。

另外这位妈妈花费5000元请一位保姆照顾这个孩子的一日三餐。不知道这个孩子几岁，估计也有五六年级了，如果妈妈懂得教育孩子做力所能及的家务，是可以不需要请保姆的。

沙拉在书中列了一份孩子的家务清单：

九至十二岁的孩子可以胜任的工作有：

料理全部个人卫生；擦亮家具；

拖客厅地板；帮忙在厨房择菜、洗菜。

十三至十五岁的孩子可以胜任的工作有：

为家人准备几餐饭；清洗自己全部的衣物。

协助父母完成一些比较繁重的工作；为自己的钱做好预算。

在附近地区做一些工作；熨烫衣服。

在家务清单上，可以看到孩子是完全有能力承担家务的一部分。做家务是最基本的生存能力锻炼，既能培养孩子的家庭观念和家庭责任感，还能增强家对于孩子爱的凝聚力和归宿感。孩子是家庭的一份子，有责任让家保持清洁。

舍得用孩子，孩子才能学得更多，懂得更多。从这点就能看出一个妈妈的智慧和远见。

世界富豪洛克菲勒，从小就给父亲做“雇工”挣零花钱。他清晨到田里干农活，挤牛奶。而且有一本专用的记账本，按每小时0.37美元计入账本。这件事他做得很认真，并感到神圣且趣味无穷。洛克菲勒的第二代、第三代、第四代都严格按此执行。

真正的贵族教育在教育子女上不是未富先娇，未贵先奢，而是更重视点燃孩子们的生存技能和素质。

每个父母都爱孩子，有的爱就像清水一样，润过孩子干渴的喉咙之后就无影无踪了；有的爱则好像浓浓的鲜血，注入孩子们的身心，一生都将在孩子身上流动，给予孩子们生命的力量。

这样的爱才是有质量的爱。