近日，习近平总书记在第六批全国干部学习培训教材序言中指出，新时代以来，党的理论创新和实践创新是十分生动的，我们的学习也应该是生动的。各级组织部门要带头学习第六批全国干部学习培训教材，突出党的创新理论在党员、干部教育培训中的首课、主课地位，在培训内容上求新、培训方式上求活、培训效果上求实，切实提升干部教育培训的时代性、针对性性和有效性。
培训内容因时而新。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平总书记指出，这批教材集中反映了新时代的创新成果，展示了我们党推进和拓展中国式现代化的生动实践。要坚持与时俱进，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本，在用好用活教材的基础上，精挑细选、重点选择，将党的最新理论、专业最新知识列为重要内容，确保干部学到点子上，学到关键处，学到“真本领”，成为“实干家”。要多采用案例解析式讲述“枫桥经验”“四下基层”等运用科学的思维方式、思想方法研究解决实际问题的生动经验，引导党员干部坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
培训方式因需而定。问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论培训的根本任务。要坚持具体问题具体分析，聚焦制约高质量发展问题、群众急难愁盼问题、党的建设突出问题，坚持干什么学什么、缺什么补什么、需要什么培训什么的原则，对培训内容进行精准加工、对症下药，确保做到药到病除。坚持“一把钥匙开一把锁”，以学员的“需求侧”为起点，将培训需求研判作为首要环节，让参训干部“点餐”，各级党校依据干部需求精准“配餐”，有针对性地帮助干部更新知识、补齐短板。综合运用案例式、沉浸式、研讨式和辩论式等教学方法，切实提升学员参训的积极性主动性，全面提升广大党员干部与推进中国式现代化相适应的政治能力、领导能力、工作能力。
培训效果因实考评。道不可坐论，理不能空谈。学习党的创新理论的目的全在于运用。讲好讲活党的创新理论，根本目的是要让干部用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。各地组织部门要做好培训成效后半篇文章，通过加强管理、严肃纪律、跟班考勤、结业考试等措施，全面加强对参训干部管理，确保“学而有效”。要全面掌握学习情况，综合采取“个人学习体会、小组讨论交流、班级主题班会、全体学员述学”等方式，强化学员学情分析。要坚持理论与实践相统一，积极组织参训干部参与一线调研、“三同”等实践活动，将学习的理论成果与实际工作结合起来，巩固提升培训成果。
