【原文】
苏轼字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。闻古今成败，辄能语其要。嘉佑二年，试礼部，主司欧阳修惊喜，殿试中乙科，后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”
洵卒，赠光禄丞。既除丧，还朝，以判官告院，安石创行新法，轼上书论其不便。新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知密州。司农行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。”提举官惊曰：“公姑徐之。”未几，朝廷知法害民，罢之。元祐元年，轼以七品服入侍延和，即赐银绯，迁中书舍人。三年，权知礼部贡举。会大雪苦寒，士坐庭中，噤未能言。轼宽其禁约，使得尽技。巡铺内侍每摧辱举子，且持暖昧单词，诬以为罪，轼尽奏逐之。
四年，积以论事，为当轴者所恨。轼恐不见容，请外，拜龙图阁学士、知杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘zhn粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒póu羡缗mín得二千，复发橐tuó中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。徽宗立，更三大赦，遂提举玉局观，复朝奉郎，轼自元祐以来，未尝以岁课乞迁，故官止于此。
建中靖国元年，卒于常州。轼师父洵为文，既而得之于天。尝自谓：“作文如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。
【感悟】
阅读了这一段节选文字，有以下感悟。
一、一个人的成才和成功，离不开良好的家庭教育。苏轼的成功，离不开父母的悉心教育，父亲苏洵，27岁才发奋读书，不但读万卷书，还行万里路，母亲一方面支持丈夫求学，同时认真教育两个儿子。父母两人一个言传，一个身教，最终，父子三人都成为国家的栋梁之才，文学上的三颗明星。
二、为官当以百姓为上。纵观苏轼为官一生，淡泊名利，以民名上，明明知道有些言行会触犯当权者的利益，对自己的为官生涯不利，那是为了朝廷和百姓也在所不惜。
三、世有伯乐，然后有千里马。苏轼才华横溢，能够脱颖而出，也离不开欧阳修这个白伯乐的慧眼识英才，当然，他也自身特别努力，没有辜负欧阳修的推荐之功。
总之一点，我觉得学历史，应当读24史的原著，在历史中，不仅仅是学知识，更是学习古人的道德和智慧。
