54004 林洁莹
前两天给孩子先讲了《情绪小怪兽》,让孩子认识了各种各样不同的情绪和心情,然后再讲了这本——
绘本简介:
小男孩霍斯这一天过得很不开心,他带着一肚子怒气回家,但是,他妈妈却说要煮汤,当水滚开时,妈妈对着锅大叫,霍斯也对着过大叫。他们还一起对着锅吐舌头、大声敲打锅子……最后,霍斯笑了,他和妈妈一起搅散了一天的不如意。
讲读目标:
1. 让孩子学会接纳自己的情绪
2.父母也需要学会接纳孩子的情绪
暖场活动:
复习一下情绪小怪兽中不同情绪的颜色,然后让小朋友猜高兴的脸,伤心的脸,生气的脸,问大家有哪些事会让自己生气不开心,然后导入霍斯的故事。
生活中我们会遇到各种各样的情况,尤其越小的孩子,对于发生的事情的处理能力,还不够强,很容易因为一些小困难小挫折,就陷入情绪的漩涡。这个时候家长的陪伴和引导就显得格外重要。因为情绪本身并没有对错,都是人自然的反应,有区别的是对待情绪的管理和处理的方式。这些都应当是家长去教会孩子的。他们需要的是我们多一点宽容和理解,多一点接纳和梳理。
帮孩子正确认识他们的情绪,学会理解他人,控制和管理自己的情绪,让他们做情绪的主人。
我们的拓展延伸,是选一种代表自己今天心情的颜色画棒,画一幅画。