这不是一个老师和家长在批评学生，而是一个幼儿园的小朋友在批评老师。
上课铃响了，我和几个同事还在花坛边交谈，谈兴正浓，有课的好像没有听到铃声。这时一个胖墩墩的小女孩儿跑过来，一本正经地大声批评她的老师:“上课了，赶紧去上课！”这个同事没有生气，带着歉意笑了笑就赶紧跟着这个孩子回教室了。.
这个可爱的小女孩儿，让我陷入了沉思。人之初，性本善，幼儿园的绝大多数孩子善良可爱，很多美好的东西如美德和规则，他们很容易就学到记住了。可为什么越长越大就越坏了呢？毫无疑问是受到了成人世界的污染。我们没有给孩子做好榜样，我们的心也曾受到上代人的污染。我们多数成年人心里也知道那样做的不好，但往往是说一套，做一套，我们虚伪的言行，自然躲不过孩子明亮的眼睛。
比如刚才那件事，我们嘴上对孩子说不要迟到，可我们如果实际上迟到了， 肯定是在教孩子迟到。 如果孩子对我们提出批评的时候，我们能够虚心接受改正，事情还能够挽回，还能树立正面形象。就像那个同事一样，心怀歉意，知错就改。
可问题是，有些成年人面对孩子这样的批评，不是心怀歉意地改正。而是先维护自己的面子和尊严，利用自己体力上的优势，严厉的训斥孩子:“你以前没有迟到？还说大人哩？没大没小！"有的直接就上手了。是否想到，这样对孩子的不好的影响:可以迟到，可以为自己的错误辩解。当我们犯错的时候，面子和尊严便没有多少价值了，如果承认，或许还能得到别人的尊重。
我想起前几天，孩子说我不守信用，零花钱没有及时给。我有点儿难堪，刚想批评她怎么不守信用，维护自己的面子。但忽然醒悟，这样一来，我们父女俩就都越来越不守信用了。就赶紧承认错误，给她零花钱。
为了我们人类这个群体不断进化，在孩子批评我们的时候，我们要虚心改正。
