经历了福鼎九中的低谷期，福鼎优美的生态环境也造就了安于现状的福鼎人，最终我还是拗不过命运的安排，放弃了漂泊的高薪工作，选择了当一名稳定的低薪农村教师。工资从4000元直降到800元（刚毕业那会对钱没有什么概念），不管从工资还是工作环境，还有复杂的工作安排人事关系，都有种从云端直摔到谷底的感觉。
2005年的九中有点日落西山的沧桑感，因为收费问题学校屡屡被告，据说镇上有个律师专找学校麻烦。教师无心教学，师生人心惶惶，更谈不上严谨的校风学风。因为是班主任当时还被叫到纪委，关于学生退费的事情要求签字。当时学校连一间像样的教师办公室都没有，下课后老师们三两个坐在校小卖部门口休息闲聊。亲眼见到有老师因为不想当班主任，跟德育处主任吵架甚至打架的情形。教务处要常规检查，个别老师还嚣张地说：到我抽屉自取检查。早读课更是看不到班主任下自习的身影。宿舍硬件条件也很差，没有卫生间，对于刚毕业的女教师来说上卫生间和洗澡都是需要鼓起勇气的。
在九中的那一年我任教的是高一的历史学科，担任高一3班的班主任，高一历史当年要参加省会考，很欣慰的是当时通过率还算比较高，当时和学生们关系都融洽，会考时学生们充满哥们义气地说：老师，历史肯定是考得最好的一科。
高一3班的班主任经历是我人生第一次的班主任经历，当时九中的高中生源算是福鼎比较差的，在这种情况下还分了两个普高班（1、2班），两个职高班（3、4班），我带的3班是职高班，班级一共40人，就5~6个女生，整一个和尚班。迟到、旷课、夜不归宿、偷溜出去上网、打架······班主任能遇到的糟事我都遇到了，记得当时经常泡在学校办公室给家长打电话，汇报孩子出勤情况，半夜还跟着家长到处找孩子，为了跟家长沟通还快速学习了当地方言。班主任工作真是困难重重，当时九中领导鼓励我说，这就是就是培养新教师模式。现在想来当时班主任工作缺乏智慧，如果换做今天的我，应该会更从容一点。时隔十二年，去年在福鼎街上遇上了我的九中学生们，非常地兴奋，他们现在一个个都找到了适合自己的工作，发展的都不错，也组建了自己的幸福小家庭。教育是慢的艺术，所以教师看待学生应该更宽容，宽容多样性比追求真理更重要。
在九中的这一年虽然条件艰苦，但却是最快乐的一年。我发现当学校比较松散，没有繁重的教学压力，就会自发形成很多民间小团体，教师间情感交流会得到更好地发展。记得我们四个年轻老师（我、彩云、思量、成敏）一起搭伙的日子想起来就是满满的幸福感，我们每个人负责一天的伙食，含买菜、煮饭、洗碗，也就是一周一个人负责一天，其他三天享受，周五午餐吃快餐，下午全校会议结束后回家。每天饭点都是笑到肚子疼而收场。有一次彩云负责煮饭，火开了，锅热了，她着急了，顺手抓起锅旁边的一瓶就往锅里倒，过了一会发现锅里起了很多泡沫，原来她把洗洁精当成油了，现在想起来还是会笑出童年的样子。
在九中的这一年特别高兴认识了周瑞瑞老师，他当时是九中政教处主任，在学生心目中特别有威信，是镇上的名人，貌似每个点头人一说到九中就知道他。在他的带领下认识了心理健康教育，观摩了心理健康团队辅导课，还组建一个小的心理咨询室，我当时住校，晚上我负责做个案咨询登记工作。为了做好个案咨询，当时我还经常看央视12套的心理访谈节目，还学了其中的具体方法传授给学生。
今年春天的白茶节我再一次到了九中，看到原来的同事还能记得我，热情的打招呼，特别温暖。现在的九中校舍重建，已经全部搬到新校区，越来越好！经历都是成长！感谢一路遇见！
