文/邓荣
修习这个词语或则人类辨识出的各种修习的能量圈，不同的人都可以在不同的能量层级的能量圈出入一番。今晚发生的事情，关于修习的话题，给了我很大的触动。
因为昨晚在丽萍姐家里珊珊说生理有感觉离不开修习了，打算开始以写作业记录心灵轨迹的形式修习，这类写作业修习的方式需要每天持续的记录，去清理整理日常的思维行为。今晚，接到丽萍姐的语音简短聊了聊视频的事情，正打算挂掉语音丽萍姐问了问珊珊说的修习有没有动作。我下意识无意当中回答了一句:“出了昨晚那个门就两个人了。”我潜意识里想用这句话推她一把，想她早些拿起笔写作业体验里面的各种酸甜的修习滋味，同时体验到身体自觉激活能量，自主供给能量的感受。
结束了语音，转头看到珊珊回头看着我，立马放下筷子，反问我:“我怎么就两个人了？昨晚回来我不是写了几句大脑的信号，清理完了我就打算开始写了啊？！”说完，起身就进到卧室把门反锁了……
我感觉有些不对了她生气了，去敲门她也没开。回到座位上我就反思:
我说话确实有不妥，有些没有顾及到她心灵的感受，我在以自己的标准看待她的行为。我没有站到对方的角度去理解她的发生和结果。虽然她没有按照模式正式写，但是她的心已经在开始打开接受修习，我今晚的说话会冷却她初始修习的热望。
我深入的咀嚼言语明白了:
说话做事一言一行别妄自菲薄，修习时刻都渗透在每一句话里。自己内心每一秒的起心动念千万不要驾驭在亲密关系和任何关系上，去试图可以肆意挥洒自我的那些越人格的定论和荒论。
当我想到这里，起身再去敲门。过了一会儿门开了，我看到珊珊脸上的委屈愤怒，带着情绪一直跟着我走到卧室又走到客厅追问我:
这就是你的修习吗？平时说的高尚怎么学会诋毁人了？你懂什么啊你又做成什么事情了啊？只知道一天嘴巴杂哇杂哇的说，你能写点作业不得了啦？写的那些东西有什么用啊？……
看着她一直追问着我，我坐也不是站也不是走到哪儿追问到哪儿。索性就爬在床上任她揪，任她掐，任她发泄。当她骑到背上压着我的时候，我开始对她的发泄言语没有了感觉，回头看着她发泄的样子，听着她的抱怨。我开始感受到我快要流泪了，就偷偷的把头闷在被子里，抹到了眼泪。说不上来为什么流泪，我的心灵触动是:
人心灵的世界真是需要一把钥匙打开，无论什么类型的修习者千万别把修习弄成了一个笑柄。今晚又给我上了一课，无论珊珊用什么的语气对我发泄，我承认自己意识脱缰，我明白任何时候说话得注意分寸把握度，我决定，再也不妄自菲薄把关系，位置，体验弄巧成拙。
