在一个月前，我们开始了这一学期的话剧——《孔子传》。
孔子这部剧其实在我暑假就已经知道了，因为那时候老师让我来做孔子的PPT。但是因为我那时候经常给忘记，所以就只做了一些，背景什么的，以夜灯为主。但发给另一个同学看的时候，她觉得我做的非常没有审美，我也就觉得可能制作PPT并不太适合我，所以就放弃了。后面我想了想，这种心理可能是因为，之前的PPT都是她做的，也都非常的精美，所以她的意见肯定是对的。自己可以接受这种建议，但不应该放弃，应该在原有的基础上让自己变得更好，这才是学习该有的状态。
转眼间，就到了话剧定角色的时候了，我在读剧本时，感觉角色都不适合我，所以我并没有定好我要演什么，最后中和了一下台词、上场次数等等，决定竞选家臣，但随着一个个角色被定了下来，我发现播放PPT这个职位没有人，想了想，班里就我最合适，所以就欣然接受了这个职位。
印象中播放PPT这个职位还是非常轻松的，你只要把握放下一页的时间，就可以做到不乱。但实际上有时候PPT不受你的控制，想换到下一页的时候它不动，多点了几下，它又给你换了两页，这就会让你很尴尬。所以在换PPT的地方，自己都要标注一下，还有其他的，比如音乐的延迟是几秒等等
记得在第一次整体彩排的时候，大家都比较放松，在没轮到时会在旁边玩一玩，由于聊天的关系，自己播放PPT有时快，有时慢，也对在哪儿要换PPT不太清楚。另外，我还要控制灯光，当PPT跟灯光要同时操作时，我就会显得手忙脚乱。第一次彩排就在聊天中过去了。
到第二次彩排时，大家都很认真，没轮到自己的时候就静静地做作业。这次我也认真的看着他们上台下台的时间，做好PPT和灯光的准备，整部剧从头到尾的过了一边。期间，有哪几个地方要加音乐，哪几个地方要添加PPT？我都标注了出来，回去继续修改。这次的彩排效果很好，美中不足的是，还是有一部分人拿着剧本上去的。
紧接着第三第四次，因为熟悉了流程，所以我完成得很顺利，并没有出现放或慢的时候，这让我心里感到轻松了许多。
因为我们的剧是要跟孔子诞辰日的PPT连在一起，所以在演剧前的一小时左右，老师就跟我说改了哪些地方，并表示其他的没动。
纪念开始了，随着宣誓的结束，我们的剧正式开演。每个人都表现的淋淋尽致，把自己当成那个角色，颜回的好学、子路的豪放、阳虎的傲慢，从一个眼神到每一个动作，无不把观众带入了当时的情节，一切都显得那么完美。但就在我还沉浸其中时，PPT给我泼了一盆冷水，原本有音乐的地方突然没音乐了，这就导致了我放到了下一页。此时，我的内心是非常紧张的，第一时间就向老师报告，说PPT改没音乐了，老师很淡定的跟我说：“没关系，继续放”。我想老师都不慌，我还慌什么？这使我内心安定了一些。虽然放到后面发现还有两处音乐也被改没了，但自己并没有像第一次那么着急，而是非常从容的坐在那里，直到演出完毕。
这次的演出正是每个人都做到了各司其职，做到最好的自己，才会如此成功，这次的经历，是我永远不会忘记的。
