我经常胡乱地写一些东西，（不敢妄称写作）这点爱好全都源于上学时写作文。
其实学校里没有专门的作文课。语文课最后，老师会布置一篇作文，每次都是拿回家写。交上去的作文点评也只是匆匆，大多都是点到为止。
一二年级只有造句，三年级才有作文。（不知现在的小学是不是这样）三年级我印象最深刻的一次作文:学校春运会后，让大家写一篇作文。
这天语文课老师没带书，只抱了一摞作文本走进教室，这种情形并不多见。
我们语文老师眼睛很大。她平心静气时，两个眼珠也比别人大着一号，和别人生气瞪眼时一般大。如果她真生气了，眼中冒火，眼珠更是大得吓，随着她嫉恶如仇的面部表情，两根黑色的粗辫像鞭子一样时左时右地狂甩。
老师站上讲台，眼睛依然很大，但笑容可掬，同学们悬着的心，又一一落进肚子里。“这次作文同学们都写得不错……”老师开始一一点评，说了将近大半节课，但唯独没有提到我。
她拿起最后一本，说到，“这次作文，这位同学写得最好！”老师开始朗读，“今天早晨天空上朝霞满天，红云散去后，天空蔚蓝如洗……”（现在知道不怎样，也就用上几个好词）。她刚读第一句，我就听出来是我写的。心开始“咕咚咕咚”地狂跳，兴奋得我满脸通红。
她读的有声有色，教室里鸦雀无声。读完后，她带着全班同学为我鼓掌。我没有，这样有骄傲的嫌疑。可从这以后，我对作文有了兴趣。以后作文得“优”的几率大大增加。两次作文竞赛获奖，更加增大了我的野心。
中心校作文比赛，我获得的奖品是两本作文选；学区作文竞赛一等奖，给了我三本作文书。这五本书是我最初的课外读物，不是花钱买来的，是获奖得来的。我开始自我膨胀，误认为我有这方面的天赋，想把写作文当成一门手艺。
中国有一句俗语叫，三岁看老。我觉着它说的一点不错。三岁时候的事情我记不清了，可是三年级的这件事，它影响了我的一生。我在许多事情上异想天开，比如我买彩票，中个五元小奖，就会看到有五百万在前方等着我。一个人高估了自己的能力，是件挺悲哀的事情。
这次作文课后，我有了更高的追求，杜甫的“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的诗句，成了我的座右铭。别人作文惯用的素材，像捡钱包交给警察叔叔或是扶老奶奶过马路这样的事例我绝不会用，绞尽脑汁突出我的与众不同。
我在作文上花费更多时间与精力，每到夜晚，就是我写作梦开始的时候。我开始喜欢夜晚，我知道喜欢夜晚的都是些像萤火虫、蛐蛐、老鼠这些卑微的小人物。
夜色和大地融为一体，往往造成一种错觉，我天马行空的以为，到处都是坦途，通往成功的路四通八达。夜晚的白日梦更不容易醒。
读了又写，写了又读。时间一分一秒又一夜一夜地过去。一张张揉成一团团的废稿纸，被我像投雪球一样扔进废纸篓，又拿来一张接着写下去，一段段的文字在我的笔端横空出世。
我最高兴的事情，就是把奇思妙想写出来，交给老师后，她在下面划上一条条红色的曲线，或是作文右上角写上一个大大的“优”字，再添上一段激励的话语，又化作我一个个不眠之夜。
家里人都在我的苦熬下练就了强光下酣睡的硬功夫，对于他（她）们我有着十二分的歉意。做了那么多夜晚的无用功，让他们陪着我受折磨。
一节作文课让我的梦想启航，尽管它只是纸叠的船，也许一阵微风，或者一个小波浪，就可以让它倾覆水底，可它毕竟还是出发了。
那些经过多年读过的书和我作过的文，本想着会像茶杯上的茶垢，年久会在我的头脑中留下一些印记；或者像我中年后额上的抬头纹，在我的眉目表情里让我能够看得到，可它们就像划着的一根根火柴，随手丢进黑夜里，倏忽间消失得没有一丝踪迹。
