今日是学习生涯规划集中培训的第二天，听了很多更想了很多，习惯寻求终极归一答案的我为自己提出了这样一个问题——幸福的人得以幸福的秘密是什么？生涯是个人存在于这个世界中时空维度下的历程，生涯可能容纳的是痛苦也可能是幸福。作为容器的生涯与被收纳的幸福之间所存在的隐秘关系或许就是幸福能够得以被把握的关键。就如装油脂的容器自然与装纯水的容器存在差异一般。幸福的人生从能够承载幸福的生涯而来。
幸福需要怎样的生涯呢？一个人做适合他天赋的事情，一个人做他感兴趣的事情，一个人做他有能力驾驭的事情。兴趣可以培养，能力可以提高，唯有天赋只能不断被发现，甚至都不能说是被完善。天赋犹如每个人的遗传物质DNA，作为一个具体人通过母亲的分娩来到这个世界上，发出啼哭向世界宣告生命的我存在之后，也意味着作为这个人的独有DNA承载体的肉身正式开始与地球进行一生的物质和能量交换。同时伴随着生理的自己不断长大的过程，这个身体承载的DNA逐渐的展露出它所携带的遗传信息，让一个人所具备的性状越来越具有个性化，成为一个生理上独一无二的个体。同时，心理层面上的个人分化也逐渐显露出来，千人千面不仅仅是人与人长相的差异，更是人与人内在的差异。这种差异的根本原因就是每个人所携带的心理种子不同。之所以为人，我们拥有着共同的一些心理原型，之所以我与你不同，是因为我们拥有着更多不同的心理天赋。
如何获知个人的天赋呢？作为心理层面的先天决定根本，是无形之物，不可直接观察。然而任何心理层面的对象都会以个人与世界的连接方式中展露出来，通过观察个人与世界发生互动的方式可以做出推测。那么这个所谓的天赋既然是无形的，而人与世界互动的方式又是千变万化令人眼花缭乱的，如何梳理出一个观察的框架而有序的进行分析呢？
我以为，受我们人类认识的限制，我们不能像神那样全知全能，我们必须在时空下认识事物，我们必须以具体的角度来认识事物，我们不能认识任何不在时空下的事物，我们不能以全部视角同时获得对事物的全息认知。那么作为人天赋的那颗种子全貌是怎样的，我们人类不可知，只有神知道，但我们能够在综合归纳的基础上发现一些可以衡量分析这颗天赋种子的维度。荣格做了功不可没的贡献。
我们活在这个世界上，离不开头脑对信息的获得及在对信息加工判断方式这两个方面。然而人一旦用心理来接触这个世界，就产生了一个二元的存在，头脑中依靠概念构建起来的精神主观世界及支撑肉体存在的客观世界。有些人喜欢更多的时间将心理能力投注在客观世界之中，而有些人则反之。于是头脑工作时所针对的世界也就存在两种可能，有些人优先关注客观世界，有些人则相反。
这种差别就意味着，不同人的幸福来自于不同的世界之中。有些人需要充分的与这个客观的世界密切接触，幸福应该被藏在了身体头脑之外，而有些人的幸福确是在头脑之中概念之中词语之中。
