• 备课时考虑4个关键问题
为了每堂课都能使用分层教学,而且系统化,这需要教师在每节课前认真计划。尽管有些教师有能力应变突发事件,可以及时提供补救方法,但教育区分绝对不应该是教师遇到状况时的即兴发挥,而应该是预先计划好的。优秀教师会把以下四个问题嵌入教学计划:
1. 我们清楚想让学生学会哪些知识并使用吗?
2. 怎样做才能知道学生已经掌握内容?
3. 当学生们没有学会某些内容时,教师应该怎么做?
4. 对于已经掌握了教学内容的学生来说,教师应该做什么?
• 备课时考虑4个关键问题
为了每堂课都能使用分层教学,而且系统化,这需要教师在每节课前认真计划。尽管有些教师有能力应变突发事件,可以及时提供补救方法,但教育区分绝对不应该是教师遇到状况时的即兴发挥,而应该是预先计划好的。优秀教师会把以下四个问题嵌入教学计划:
1. 我们清楚想让学生学会哪些知识并使用吗?
2. 怎样做才能知道学生已经掌握内容?
3. 当学生们没有学会某些内容时,教师应该怎么做?
4. 对于已经掌握了教学内容的学生来说,教师应该做什么?