今天在某个群里有家长转发了一个小视频，叫做《惩罚孩子的六个妙招》，还建议收藏。看了之后我不禁出了一身冷汗，这样的方法传播开去，虽然未必培养出很多性格极端的孩子，确确实实会对亲子关系带来很多损伤，对于家庭的和睦确实有很大的伤害。
于是我忍不住在群里简单的回复了一下，希望提醒群里的家长们注意。但是还是忍不住要把这件事记录下来，因为处理孩子犯错这件事对于孩子来说真的是一件无比重要的事情。尽管已经有很多教育家和心理学家从事了这方面的研究和著书立说，但是这些理念还没普及到众所周知的地步，所以我真的觉得需要时不时的给人提个醒，让更多的人明白如何面对错误，如何解决错误，如何避免错误。
视频截图：
以下是我当时在群里面的回复，先记录下来以后慢慢的充实。
很遗憾，这六个“妙招”并不能带来理想的效果！它既不能帮助孩子学会如何处理错误，也没有教会孩子文成和要避免错误。以惩罚为目的的所有方法，最终只会让孩子变得迷茫、反抗、逆反、沉默。
我们为什么想要惩罚孩子？是希望他能通过更加痛苦的经历，记住这一次做错了，然后不再犯这样的错误。对吧？
可是每一个人都会犯错误，这个错误可能不犯了，还会犯新的错误，然后继续被惩罚，然后继续新错误。为什么会这样？因为现在科学的研究发现，当人不开心的时候，是什么道理都听不进去的，也不会反思自己错误的原因。即使别人告诉了错误的原因，也是照本宣科，只会按照别人说到的那些去避免，根本不愿意自己主动地去举一反三，所以类似的新错误总会层出不穷的。
而且重要的是惩罚会加重原本因为错误而感觉到难过的人的情绪，更加的不开心了，也更加的不愿意听别人讲道理。我想诸位都见识过孩子捂着耳朵大叫“不听！不听！我不听！”甚至有的孩子扭头就跑开了。
然后是更更重要的，就是因为被惩罚而产生的恨意、叛逆、沉默和自暴自弃。现在新闻有很多，我不想说。但是我想总会有见到身边有人家的孩子在中学时期出现各种问题的，为什么？因为他现在有力量反抗了。
虽然“妙招”里的惩罚已经很“文雅”了，只是一个心怀不满和反抗之心的人会给你好好的做家务？你能相信吗？即使孩子屈服了，按照要求坐在那里10分钟，也就是发呆、神游物外，对他来说也不过是生命中浪费了十分钟，什么有价值的事情都不会发生，反而是亲子之间的关系又变淡了几分。
当我看到金庸写的“他强由他强，清风拂山岗；他横由他横，明月照大江。”真的很受触动，小时候我被教训的时候不正是这样的心态吗。这时候我那还会在乎对错、补救、避免什么的，我想到的就是“他自狠来他自恶，我自一口真气足。”下次该咋样我还咋样~~
真正对孩子有帮助的是告诉他：“你犯错误了，现在是不是很紧张，很害怕我会修理你？其实每一个人都会犯错误的，你会我也会。当我犯了错误的时候，我也会很紧张、害怕，还有点羞愧。后来我慢慢的发现，错误就是错误，发生了就没有办法退回去，但是我是可以去努力补救的，减少犯错带来的损失。慢慢的我学会了很多补救错误的本领，也学会了很多避免错误的方法。虽然我现在还是会犯错误，但是我已经不那么紧张了，因为我知道我可以做哪些补救的措施，同时我也会思考下一次如何去避免。那么你愿意和我一起研究一下这一次的错误吗？”
