县直中学付三星 同学们，今天跟着老师走近河南这三年的中考语文题，看看河南的诗歌鉴赏题在考什么？怎么考？我们将怎么答？
1.观美景，猜诗句
2.常见题型回顾
3．明确本课目标
4.试一试
钱塘湖春行（白居易）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
用简洁形象的语言，描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
给同学们2分钟，比比谁的回答更精彩
方法概括：1、找全景物 2、加修饰语或修辞
3、展开联想、想象4、语言流畅生动
5．练一练
滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的画面。（3分）
我们来比较题目要求的不同
1、用简洁的语言，描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
2、发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的画面。
不同点：去掉了“简洁的语言”，强调了“想象”，要求内容的丰富性。
评一评：
同学们说答案，教师呈现三种答案，同学们来评评分
参考答案展示
6.挑战一下
阙题 唐 刘慎虚
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远闻流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每白日，清辉照衣裳。
依据“春与青溪长”，发挥想象，做一段景色描写。（40字以内）
注意此题与前两题考察的异同：
1、都更加关注意境的描写，更加关注想象，要求内容的丰富；
2、有了字数的限制；
（3分钟后比比谁的回答更精彩）
答题方法和注意事项
方法提炼
写明句意——前提
忠于原诗——原则
联想想象（关键词、上下文）
语言生动
7.实战演练：发挥想象与联想
（1）描述“带月荷锄归”所展现的图景
（2）对“山下兰芽短浸溪”做一段景物描写
8.课后训练（2015南通中考）
天平山中
[明]杨基
细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。
【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。
请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。
