如果把高考比作足球赛，考前30天就是临门一脚，门前一脚把握得好，整场效果就是赢，否则，稍有不慎整场比赛就前功尽弃。如果把高考比作一场马拉松赛，剩下的30天就是最后的一公里，决定成败的是韧劲，如果把高考比作100米比赛，剩下的30天就是最后的20米，决定成败的是冲劲，是智慧。冲刺有力，马到成功，锦上添花，金榜题名；否则，前功尽弃，付之东流，遗憾终生。
我想告诉同学们三条定律。
第一条定律是荷花定律。一个池塘里的荷花，每天都会以前一天的2倍数量绽放。如果到第30天，荷花就开满了整个池塘。大家想一想，在第几天池塘中的荷花开了一半呢？是第15天吗？不是，是第29天。这就是荷花定律。第一天开放的只是一小部分，第二天，它们会以前一天的两倍速度开放。到第29天时荷花仅仅开满了一半，直到最后一天才会开满另一半。也就是说：最后一天的速度最快，等于前29天的总和。这其中蕴藏的道理就是：成功需要厚积薄发，需要积累沉淀。
第二条定律是竹子定律。竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm。从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂地生长，仅仅用了六周的时间，就长到了15米。其实，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百米。做人做事亦是如此。不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备，有多少人，没能熬过那三厘米？
第三条定律是金蝉定律。金蝉，也就是知了，要先在暗无天日的地下生活三年（有一种美国的蝉，要在地下生活17年），忍受各种寂寞和孤独，依靠树根的汁液一点点长大。然后在夏天的一个晚上，悄悄爬到树枝上，一夜之间蜕变成知了。然后在太阳升起的那一刻，飞向天空，冲向自由。
同学们，很多人的一生就像池塘里未全部绽放的荷花，一开始用力盛开，但是总感觉自己绽放得不够，所以渐渐感到厌倦，在第10天、第20天、甚至第29天的时候，选择了放弃。很多人的奋斗也像生长的竹子，一开始卯足了劲，但是由于前面的大部分阶段都在打基础，所以成效并不那么明显，在第1年、第3年，甚至第4年的时候选择了放弃，而很多成功人士往往能够具有金蝉面对黑暗煎熬的淡定和耐住寂寞的坚守的高贵品质。越接近成功越困难，越需要坚持。无论是学习还是人生，我们缺少的不是能力、技巧、模式，需要的是坚持和毅力，只有经过了足够的量变，才能最后完成质变，才能突破成功的临界点，取得最后的成功。马云曾说过：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是大多数人死在明天晚上，看不到后天的太阳。”中国有句古话“行百里半九十”，就是说走一百里路，走九十里才算走了一半。
【相信自己 全力冲刺】
有位心理学家曾做过这样一个实验：他把一条饿极了的大鱼放进一个水池里，用透明玻璃从中间隔开，另一边放进一条大鱼很爱吃的小鱼，一开始，大鱼拼命的冲过去想吃掉小鱼，结果碰了个壁。但它并没有放弃，又一次冲了过去，结果还是碰了个壁。多次失败后，大鱼已经碰得鼻青脸肿。它再也不试了，呆在一边喘气，这时心里学家悄悄的把玻璃拿开，让小鱼们游到大鱼的嘴边。然而奇迹发生了：大鱼对送上门的美食竟不敢去吃了。很显然，是多次的失败让大鱼胆怯了。
在动物界大鱼吃小鱼既天经地义，又轻而易举。但实验中的大鱼却害怕起小鱼来，这不能不说是大鱼的悲哀。
其实谁都清楚，大鱼只要再相信自己一次就可以美餐一顿。对此有人说，你可能失败999次，但第1000次可能是捅破窗户纸的时刻。可见缺乏自信，有时会留下多少遗憾。而勇于面对，增强自信，却总能把握住多少难得的机遇。
请同学们记住：成功不等待佛系青年，高考只相信拼搏汗水。
经历了夯实基础的一轮复习、磨砺技艺的二轮复习，我们有理由相信：越靠近高考，我们就越接近成功！接下来的三轮复习是我们知识、能力、技巧从量变到质变，心态、速度和规范强化提升的黄金阶段。
5月，我们要完成两项任务：第一，通过模拟训练，熟练知识方法和应试技巧，培养规范良好的应试习惯，锤炼形成积极稳定的心理素质。第二，以考试暴露出来的问题为突破口，继续回扣课本，完善知识基础，重点围绕学科主干知识和学生薄弱点进行补偿学习，实现变薄弱点为增长点的目标，争取通过30天的努力，让我们的成绩再上一个新台阶。
高三备考到了这个阶段，一些同学容易出现以下两种思想倾向：一个是“大局已定”，认为到了五月份自己的成绩已经定型，这实质上是一种自我设限，对自己的信心、能力和潜力产生怀疑。另一个是“拈轻怕重，畏惧困难”。在模拟考试过程时，表现随意，不认真对待，遇到难度稍微大一点的题目就放弃作答；成绩不理想就放弃考试。其实，这两种错误认识的实质就是消极备考，从而丧失主动性，在全国全省的考生都在努力拼搏提高成绩的关键时期，这两种思想倾向的存在危害极大，应该坚决摒弃！如果说一、二轮复习是重要的量的积累过程，那么即将开始的三轮复习阶段就是量变到质变的飞跃期，谁牢牢抓住了黄金五月，谁就会成为今年高考的王者！所谓养兵千日，用兵一时。值此关键时刻，别人在厉兵秣马，枕戈待旦，我们绝不能掉链子、当逃兵！高考之前不松劲，一鼓作气干到底，这才是我们高三全体师生应有的“精气神”。
对于我们高三同学来讲，一个月后的高考就是人生历程中的一场重要战役，整个五月是全面提升能力水平的黄金时期，一切都要以实战为标准，一切都要向高考看齐！以坚定的信心、饱满的热情、高昂的斗志和顽强的毅力，全身心投入到复习训练之中。通过实战演练，牢牢掌握基础知识，铸就过硬心理素质，全面提高备考能力，最终达到攻坚克难、超越对手的目的。
首先，我们要把模考当做高考，挖掘自身潜力。应试能力是练出来的，三轮复习的模拟考试，是我们审视自身、暴露问题、解决问题的最好机会，也是高考前最后的机会。会做题才是硬道理，得住分才是真能力。在三轮强化训练阶段，同学们务必认真对待，答题时力求做到准确、规范、迅速。我们要摆正心态，将模考看作高考，才能真正完成从“普通学生”到“高考考生”的蜕变，才能最终在高考的考场上从容应变，自信挥洒。
其次，我们要充实每日学习，积累临考信心。每天给自己制定一个小目标，一篇语文的社科文，一道数学的导数题，一篇英语的完型填空或综合科的一个知识点。根据自己的实际情况，查缺补漏，让自己的学习每天都更充实一点，每天进步一点点，我们的信心就会一点一滴的建立起来。对于我们多数中等成绩的同学来说，应该学会舍弃，不要把大量时间放在难题、偏题上，而应把主要的时间放在基础知识的巩固上。
再次，我们要劳逸结合，效率至上，调整好心态，养精蓄锐备考。越是临近最终的决战，我们越应保证充沛的精力。神清气爽一分钟用来学习效率胜过迷迷糊糊半小时。所以最后阶段注意休息，劳逸结合，养精蓄锐至关重要。必须调整好生物钟，让大脑尤其在考试的时间段保持最高效的状态。越是临近考试，同学们越要有冷静的头脑和坚韧的意志，绝不能得过且过或过于急躁、眉毛胡子一把抓。还要养成专心致志的学习习惯，对干扰复习的事要视而不见、充耳不闻。
【坚定三种信念】
1. 有压力才有动力。六月高考是一场没有硝烟的战争，看不到的对手都在暗暗较劲。激烈的竞争要求我们时刻保持清醒的头脑。我们唯有直面压力，才能认真对待每一次模拟实战演练；唯有直面压力，才能充分利用每一次考试的诊断价值，着力解决自身存在的弱项短板；唯有直面压力，才能有目的、有计划的进行查缺补漏、自主复习，充分挖掘自身潜力，才能最终脱颖而出。
2. 有付出才有收获。种瓜得瓜，种豆得豆。天下没有不劳而获的事情，付出和回报也许不会成正比，但是，没有付出，肯定没有收获。同学们心目中的理想大学能不能变成真正的“大学录取通知书”，全在于你们五月份的努力程度，全在于你们无愧无悔得过好每一天！这个时候，“永远不满足现状，永远不放弃努力，永远充满激情，永远奋力前行”就要转化成实实在在的付出！
3. 有奋斗才会幸福。高考是同学们走向崭新的人生篇章的重要节点，“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的！”备战高考，惟奋斗者进，惟奋斗者强，惟奋斗者胜。希望大家牢牢把握黄金五月，珍惜考前的每一天，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为高考成功铺路架桥。
【聚焦四个环节】
1. 向考前复习要十分。要求大家实现从学生到考生的转变，只要坐在教室里就要全力以赴，向点滴时间要分数。科学规划考前每一分钟，充分发挥主观能动性，增强复习的计划性。
2. 向规范应考要十分。要规范做题格式和步骤，会做的要做对，争取得全分，消灭低级失误，打造过硬稳定的应试心理。
3. 向考后反思要十分。要把考后反思做为一种优秀的学习品格和习惯来对待。每次考后都要及时总结，找到失分原因，制定解决措施。每当我们改正了一个错误，我们就向成功又迈近了一步！
4. 向试卷讲评要十分。认真听好老师的评卷课，一是对照自己的解答与参考答案的差距；二是听审题方法和解题思路；三是听命题思路分析，按老师的引导深入思考命题意图是什么，以便在今后的考试中准确把握题意，高效答题。
同学们，追梦是青年肩头的使命，圆梦是青年未来的功业。追，是奋斗的姿态；圆，是汗水的积累。未来的一个月至关重要，模拟考试就是我们突破的关键契机，更是我们提高分数的黄金时刻。我们只有充分利用每一次实战演练，坚定信念，用平和的心态，踏实的态度，积极的行动，总结问题，查缺补漏。
同学们：挑战人生是我们无悔的选择，决战高考是我们不懈的追求！冲刺的号角已经吹响，我们决不能满足于尽力而为，而必须做到全力以赴。无论现在成绩如何，不到最后一刻，谁都不要轻言放弃。在最后一个月中，让我们斗志昂扬，脚踏实地，信心百倍，全力以赴，以必胜的信心拼搏黄金五月，决胜二零一九！
