做合格父母，和孩子一同成长。
想象力丰富是孩子天赋之一，很多家长认为培养孩子的想象力就是让孩子们“天马行空”中自由去想象，是孩子与生俱来的特质。
但其实不然，想象力不应该是无中生有，应该是基于现实进行思维的再创造，是孩子头脑加工能力的具体体现。例如，不管孩子想象未来的车可以遨游在太空、自由穿梭于地下和时空，他首先必须有一个“车”的感念，这就是基于现实知识之上进行想象。
培养孩子想象力，首先应该让孩子学习和储备足够的知识，感知周围事物，学会在界定的范围内进行推理和想象。孩子最原始的幻想往往都是暂时的，对于孩子的想法和提问，作为父母应该给孩子一个科学的回答，哪怕很简单也是一个正确的态度。
父母需要做的是对孩子的感官能力的培养，在日常生活点滴中让孩子多接触，参与社会实践，从现实活环境中获得供自己发挥想象力的信息。
让孩子学会对任何事物都提出一个“为什么”。
孩子们想象的结果有些看上去离谱，但父母应该让孩子学会自由发挥说出自己美好想象的依据。让孩子学会理清思路、有迹可循的慢慢形成逻辑性，不仅在极大限度锻炼了孩子而且孩子创造出来的东西才更具有价值，而这个锻炼的过程是对孩子的想象力真正的锻炼。
生活中父母需要与孩子多互动，给与孩子知识和见识。让孩子亲子去感受、去实践，才能丰富他的想象力，从而提高他的智力。
例如，我们可以有目的的带孩子去参观动物园、博物馆、美术馆，家庭生活中与孩子一起做有助于提升孩子想象力的亲子训练游戏等等，都是不错的方法。
爸爸妈妈要加油啦！！！！
01
2岁以上 电话报告
游戏目的：锻炼孩子想象力和口语表达能力。
亲子游戏乐园：
1、带孩子出去玩的时候，及时互动与孩子玩这个游戏。例如，在坐车的时候与孩子装作互通打电话，发出电话铃音，让孩子做“应答”。
2、询问孩子在哪里、去哪里等问题。引导他看窗外的景色，复述他看到的东西。
3、尝试让孩子做评价性回答，例如：动物园好不好玩、天上的云彩是不是很漂亮，等等。
4、引导孩子提问，解答孩子的疑问和要求。
Susan建议：
孩子们通常很喜欢这个游戏，父母在与孩子互动的过程中尽量让孩子多说、多想、多描述。
02
3岁以上 猜谜语
游戏目的：锻炼孩子的想象力、联想能力和语言理解能力。
亲子游戏乐园：
1、准备一些小谜语。首先与孩子观察某个谜语谜底的物品，比如草莓。可以引导孩子观察草莓的颜色、形状等特征。然后告诉孩子，有一个小谜语的谜底就是草莓：红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。引导孩子知道谜语与谜底之间的关系，使孩子熟悉这种语言描述方式。
2、告诉孩子，我们一起猜谜语好不好？征得孩子同意后，为他提供一些关于生活常见的、孩子像鬼熟悉的物品的谜语，让孩子猜。遇到很难理解的，孩子猜错的东西，要解释给孩子听，为什么谜语的谜底会是这个东西。
下面给家长参考的一些常用的谜语，
如：红口袋，绿口袋，有人害怕，有人爱。
（打一植物）——辣椒
白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。
（打一日用品）——香皂
头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。
（打一动物）——公鸡
五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
（打一人体器官）——手指
Susan建议：
刚开始给孩子的谜语最好从孩子熟悉的外形和口感特征等开始，使孩子更直观地建立形象模型，然后再猜出谜底。等孩子再大一些，了解了一定物品的生长规律后，我们再给孩子猜类似涉及的谜语。
03
4岁以上 手影游戏
游戏目的：锻炼孩子的想象力和肢体协调能力。
使用道具：手电筒、蜡烛或台灯。
亲子游戏乐园：
1、在定向光源下，我们与孩子一起用手通过手势变化创造形象。首先，我们可以给孩子做些简单的示范，编制手影，让孩子猜测手影的形象名称。
例如：双手心面向自己，双手交叉，大拇指重合，四肢并拢，形成老鹰的形状。一手四指并拢拇指与手掌成直角，另一只手握住该手手掌，拇指翘起，两只拇指并在一起充当耳朵，并拢的四值两两合并，分别张开，做成狗的形状。
2、当孩子学习几个相对简单的手势后，尝试与孩子一起设计新的手影造型。
Susan建议：
与孩子一起玩手影游戏时父母还可以加入剧情，这对开发孩子的想象力是非常有帮助的。
04
5岁以上 旧物大改造
游戏目的：锻炼孩子的想象力和动手能力。
使用道具：裁剪、缝纫、粘贴等手工工具，一些虽已废弃但可以再用的材料。
亲子游戏乐园：
1、找一些可供改造的旧物，与孩子一起设想可以如何利用它。例如，我们可以拿一条破损的牛仔裤，与孩子一起想它可以用来改造成什么。
2、从孩子提出的若干建议中找出相对简单而且合理的设想，与孩子一起实现它。例如，将牛仔裤改造成书包。
3、在改造过程中，让孩子亲子动手，做小创意设计。
Susan建议：
生活中一些旧物，有时会变成孩子的宝贝。旧物改造对于孩子来讲不仅是非常好的发挥想象力的机会，也会慢慢培养孩子成为对生活有心的人。
做智慧父母，给孩子最好的教养要从科学入手。家长好好学习，孩子天天向上！
