8.17 子曰：“学如不及，犹恐失之。”
孔子说:学习好像追赶什么似的，生怕赶不上。赶上了，又怕丢掉了。
德国心理学家艾宾浩斯，画了一个遗忘曲线，他研究表明，一天就能忘掉70%！但剩下的30%，保持时间就比较长。所以一定要复习，要写作业，才能丢掉得少些。
孔子说，“温故而知新”。“知新”，要靠全神贯注跟上，“温故”，不断地回头去复习，才能不把学到的东西丢掉。
华杉七条读书法:
1．一本不读完，不读下一本。
2．每本书一定要读完。
3．读书走神了，从走神的地方重新开始。
4．读完一本书，如果觉得有价值，一定认真读第二遍。
5．一些重要的书，每年读一遍。
6．读两本、三本讲同一话题的书，会吸收更多，触类旁通。
7．不要轻易去读一本书，慎重选择阅读对象。
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我们还是先来回顾一下昨天学习的内容。子曰：“狂而不直，侗而不愿，悾悾而不信，吾不知之矣。”
在这一章里孔子指的是三种人，这三种人每一种都是同时具有两个缺点或者两个问题。两个问题叠加的人，孔子也搞不懂，也不知道该怎么办，我们也是如此啊！
由于这些词，我们定义不是特别准确，所以在理解的时候就有一定的困难。昨天通过几位战友的回馈，其实已经看出来了，就需要我们要反复的研读，反复的去琢磨，最好是能找出案例来对应一下，慢慢的去分析，去思考，效果可能会好很多。
狂而不直。狂是狂妄，狂妄的人一般都会自认为了不起，比较清高，一般都会很直率，但是这种人如果说他直率做不到，那就拿他没办法。为什么呢？因为他不但要得名，还有得利，有小便宜他就占，精神自大，物质上也不吃亏，奸绞不直。
昨天我后来举了一个例子，李白那首诗里面写的非常清晰:主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
李白比较狂，不要怕没有钱，尽管来，我们一起喝，我有五花马，我有千金裘。把马卖了，把袍子卖了，换酒喝，一醉方休。
这就是狂而直的表现，如果说他吹了半天牛，最后让别人给结账，卖了别人的马，卖了别人的裘，那就是狂而不直。
侗而不愿，这个人如果无知，他很憨厚，那还不错。如果既无知又莽撞，就会出现像无锡渣土车似的，带着那么重的车上高架桥把桥压垮了，自己死了。
悾悾而不信，说的是一个人谨慎胆小是没有问题的，但是再不守信用，这样的人你说你拿他怎么办啊！
好了，总结上一章，我们接着来学习这一章。
子曰：学如不及，犹恐失之。
这说的是一个学习的态度问题。我们每天都学学学，到底学应该有什么样的态度呢？这是一个非常值得深思的问题。
孔子在这里说，学习就好像在追赶什么，恐怕追不上。即便是追上了，也担心又丢掉。
关于这个，我们慢慢来给大家讲。
打个比方，我们在上课，听老师讲的时候或者说今天我正在给大家讲，有的就会认真的听，努力的跟上，而你一走神儿就跟丢了。
讲到什么地方来？脑子里好像也忘了，怎么办？继续跟，再听一听，多听两遍，把学到的东西跟上学到。
今天全部听完了就全都记住了吗？当时可能记住了，但事实上第二天你再去回顾，不听音频，或者我不再看文章，你会发现70%都已经忘得差不多了，也就是学到的东西又丢了很多。
这个时候怎么办呢？很简单，在学的时候要跟上，不要走神。走神也要赶紧拉回来，先学到手，最起码我知道了，这不算完，事后要复习，要回顾，要做作业，才会少丢。
当然了，完全记住也不现实，我们把精华的部分记住。留下来，真正把它践行，成为自己的。
大家想一想，我们现在是不是就是这样做的呢？
比如说李笑来老师的专栏，从2020年元月一号开始，我们每天一章的学，学的时候我会给大家提问题，然后大家回馈。
这就是每天一章的跟上，一节一节地跟着走。10月1号开始，我们又重新按音频版从头做，是不是在做复习啊？其实目的就是为了把这些东西真正的掌握变成自己的。
另外大家一定要记住，学这个东西它是一个动词，是一个动态。学习它就像逆水行舟，不进则退。
我们不要有一种概念，说这个我学啦，它就是我的了，我从此可以高枕无忧了，没有的事儿。
你会发现，古今中外概莫能外，凡是这些有成就的人，都有一个共同的特点，那就是好学。
学习是终身的事情。不是说我上完了幼儿园，小学，初中，高中，大学，然后我就不用学了，可以高枕无忧了，没有！
学无止境！越是这些有成就的人，越是一直在终身学习的人，时刻在保持进步。
你比如说读书，读了这本书还想读下一本书，学了这个还想学那个，不断在充实自己。
这可以从两个方面来理解，一个是如果说我们不再学习新东西，那些旧的东西就会被我们遗忘。
第二个社会在发展，时代在进步，我们不再吸收新东西的话，别人都在吸收，我们就远远跟不上形势。
南怀瑾老先生在说到这一章的时候，特别强调，对于中年以上，我们这里边肯定有少年，就像慎独，他们属于年轻的，那还有30多岁的中年，或者是像我这样岁数稍微大一点的人，更是如此，不要认为自己已经有了一点成绩了，就认为自己都对了，不努力了，这样的话肯定也是会被淘汰的。
怎么样才能不被淘汰呢？就是每天阅读，每天和别人交流，保持思想的灵活。
今天在300字的导读里面我们提到了德国心理学家艾宾浩斯，他画了一个遗忘曲线，我发给大家看一下哈。
就是随着时间的延长，我们的记忆遗忘的东西会很多，最后留下的东西其实寥寥无几了，所以说需要复习，关于这个我就不讲太多了哈。
接下来给大家讲一讲，华杉总结的七条读书体会，我一条条的给大家分析一下，然后大家择其善而从之。
第一条就是一本书不读完，不读下一本。
为什么呢？假设咱连一只兔子都追不上的话，同时追几只兔子怎么追啊？这个比方也很好。
这一点曾国藩做的比较到位，曾国藩读书就是这样，一本书不读完不读下一本，这里大家注意，说的什么书呢？主要是圣贤书，就是比较有分量的书。
第二条说的是每一本书一定要读完。
为什么呢？因为很多人都说爱读书，号称一年读了多少本，但真正认真读完的有几本，恐怕一本也没有，只是简单的翻一翻。如果我们只是简单的翻一翻，其实是没有什么价值的。
这里很多人就会说，有很多速读法，就像在剽悍江湖，他会一天让你读一本书，其实那种读书法更多的是针对工具书。
这些工具书说白了，它就是讲一个词，你比如说刻意练习，写了好几百页，无非就是在反复的跟你讲，举了很多很多例子，脉络你抽出来以后，也无非就这几条，知道就可以了，往里填故事就可以了，提纲契领。
而对于像我们论语，道德经这样的书，我们要用一生来读。
第三条就是读书和上课一样，也会走神儿。
这点我想大家都是有体会的，因为我们的注意力真的是很宝贵，也很容易走失。
正说着话突然想别的事儿了，正读着书突然想起别的事。
往往看着读下去了，其实什么也没记住，意识到问题以后接着回来，回到我们走神的地方重新读，这样的话，确保精华的东西都能够被我们吸收，而不是一晃而过，看似学了，但其实啥也没学到。
第四条就是读完一本书，如果觉得有价值，一定要认真读第二遍。
按照艾宾浩斯的遗忘曲线来看，读一遍只能收获25%，读两遍，第二遍再认真写笔记的话，才能收获50%。
这一点我也是深有体会，不管我们是读一篇文章还是读一首诗，读一本书，如果你真的认为好的话，一定一定要多读几遍。
最少多读一遍，因为第一遍的时候，对于你是完全是新的，很多东西猝不及防的突然涌进来，我们会蒙圈的，真正能理解的没有多少。
第二遍的时候，其实你已经有了印象打底了，不再陌生了，就可以慢慢的去品味，去体会了。
这个时候找到自己感兴趣的，好好的去把它弄清楚，搞明白，你会发现其实得到的远不止比第一遍多一倍，甚至要多很多。
我现在每天和大家解读论语，说实话在解读之前头一天，我是反复的看多遍。我以前给大家说的话，南怀瑾的，华杉的，樊登的，包括《学庸论语》上的，还有我自己的思考N多遍。
讲的时候我把它讲一遍，事后我还要认真地把合成的音频听最少一遍两遍，甚至三遍五遍。
秋艳把文字整理出来以后好了给我，我再校对一遍，抽时间我还要再看一遍，有不懂的地方，像昨天舒颜提的问题，土芳做的回馈，我还要再反复看一看，到底我掌握了没有？
只有这样，你才能够真正的把它理解透彻，否则的话，有多少东西我们能够过目不忘呢？能够一学就会呢？其实只是别人的东西罢了。
第五条就是一些重要的书每年读一遍，因为你的经验在增长，而能从一本书中吸收多少是由你的经验和认知水平决定的，每年自己的认知水平都在提升提高，每读一遍吸收的东西，他都不一样。
这一点我也是深有体会，特别论语，以后我会多读，长期读。
其实读论语，我在七八年前就系统地读过。在三四年前，2017年的时候，早晨起来，每天我会读一篇，不是一章，比如说第一篇学而篇，第二篇为政篇，每天早晨读一遍，那也是学了好几遍呢！
今年又带着大家系统的来学习，这样印象才会越来越深。而每一次读我的感受都是不一样的，读一遍有一遍的收获，绝对不是简单的重复而已。
第六条就是读完一本要找相关的其他的书来对照学习，触类旁通，读两三本讲同一话题的书，会理解更多，这能触类旁通。
这里我说一下，我现在给大家讲论语，我也多次给大家讲过，我学南怀瑾的，又看华杉的，还听樊登的，又去参考《学庸论语》上的，为什么呢，其实就是这个意思。
学习就要广泛的去吸取，然后我们去归纳和总结，择善而从，择不善而改之，多个侧面的去全方位的了解。
第七条其实应该是放在第一条，就是不要轻易去读一本书，要慎重的选择阅读对象。
这其实也很好解释，就是我们往往说这本书不错，我读一读吧！那本书不错，我读一读吧！
事实上你发现不错的书很多，但你真正有那么多精力和时间去研读吗？往往会有开头却没有结尾，读了两页就读不下去了。
特别书多的时候就会出现知识焦虑。不知道到底该读哪一本儿？到底该怎么读？那怎么办了？
就需要谨慎的选择我目前最需要读什么书，在这上头下狠工夫，其他的可以翻一番，涉猎一下，稍微了解了解就可以了。
华杉他的做法就是轻易不买书，买了就一定要读，否则就会出现很多人书橱里面一厨子书，显得很厉害，事实上他真读的没有几本，这样其实是有一点自欺欺人。
华杉的给大家解读完了，再提一下南怀瑾老先生给我们的一句忠告，那就是读书到最后的话，可以读一些反面的书，或者我们不太认可的。
这样的话，从正反两方面来了解，知道别人是怎么想的，我们心里也有个数，但是要记得不赞同他，我也去读他，读了他，我依然有自己的独立思考，不被他带偏了，这叫高手。
好了，时间也到了，在简单的归纳一下，学是一个终生的事业，一个是要及时跟上，学到手，到手了以后也要时常复习温习，别都忘了。
只有终身学习和成长，我们才会勇立潮头，否则就会如逆水行舟，不进则退。
明天早晨六点半，我们来继续学习下一章。向孔子的偶像来学习尧舜禹汤，文武周公。
子曰：“巍巍乎！舜、禹之有天下也而不与焉。”
具体什么意思呢？我们明天在详细解说。
