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要点:环境包括空间环境和成长环境。
在空间环境里，最为重要的是孩子的书桌，给孩子创造一个固定的学习环境，固定时间、固定位置做作业，更容易让孩子形成条件反射，坐在书桌前面，就知道要认真学习了。孩子的书桌上，每一个物品都应精挑细选，并且有固定的摆放位置。
除书桌外，建议为孩子设置固定的阅读区。书包、玩具、衣物等物品也属于孩子的外部空间环境，需要教会孩子们去管理自己的物品，避免在“找东西”这件事情上花费太多时间。
除了给孩子打造一个有序的外部空间环境，父母的行为所塑造的无形的成长环境，对孩子的影响尤为重要，假如孩子在家经常看到父母读书，他会把读书这件事看作是生活中自然而然的事，也更容易养成随手翻书的习惯。
反思：我感觉我家的宝贝书桌已经够合适了，今天听了老师说的，我还是需要给她重新收拾一下了，想一想她的桌子上杂物还是很多，明天回家我就带着她好好收拾一下，并且好好和她讲讲有序放东西，提前准备好需要用的工具的重要性。
