孩子在两岁以后，自我意识开始萌芽，已经能够区分出哪些是自己的，甚至是别人的，但是从这一时期开始，孩子在行为上却不愿意和别人分享属于自己的东西，甚至表现为你的就是我的，我的还是我的，这样的专案行为，比如执着于他想要的东西，或者想做的事情时，对某件事情想当然，不加理会别人的意见，想要别人做的事，别人就必须干，用抢夺的手段来得到自己想要的东西。
孩子喜欢用命令式的语气去支配别人这孩子，孩子的养育环境，有关孩子的身边人的消极言行和对待孩子的模式会直接影响到孩子，他孩子学习到这种坏习惯，并且习惯性地采用霸道的方式去要挟别人，满足自己之后，孩子就会养成什么都是我的欺负别人豪爽啊，之后之类的错误观念，那么分析完问题的背后原因之后，我们该如何去引导和改善孩子的这种行为呢？
方法一，及时引导孩子用正确的方式与他人相处很多报道的孩子都喜欢用命令式的语气就是支配指使别人，这样不但可以让自己显得很重要，而且还可以得到自己想要的东西，但是孩子用这样霸道的方式来与小朋友相处，久而久之就会变得不受欢迎，甚至被孤立，因此，当父母发现幼小的孩子有霸道的行为时，要及时引导，教他用正确的方式与小朋友相处，面对霸道的孩子，我们可以进行既不过分处罚也不任其发展，而是教育孩子一种爱心善心来对待周围小朋友的思路，还是有了这种意识和做法之后，他未来的成长历程才能更加的顺畅。
方法二，让孩子接受一些挫折，使他知道遵守规矩，他孩子在公共场合所表现出无理霸道时，妈妈可以让他接受一些挫折，在别人批评他时，只做一个旁观者，而不是代替他认错，事后再向孩子说明他错在了哪里，在这个过程中，不必担心孩子会受委屈[流泪]，只有在知道遵守规矩时，孩子他才会明白怎样做才能做一个受欢迎的孩子。
方法三，以其人之道还治其人之身，让孩子尝一尝被霸道欺凌的滋味，孩子不懂得平等，他认为自己可以掌控一切，总想行使自己的权利，这个时候我们可以以其人之道还治其人之身，这个方法可以自己想，也可以去搜索相关的绘本故事，根据内容和孩子玩角色扮演的游戏，而我们扮演七下孩子的角色，让孩子体验一下被人欺负的感觉有多难受多糟糕[流泪]，而当他在游戏扮演中无法忍受别人的欺负时，他就会明白自己若想要维系友谊，那么自己必须做出改变态度，以改变自己的言行。
