班主任，是一个职位，也是一场修行。今天有幸听取来自某中原名校德育主任的讲座，甚感思虑万千。
他们学校在“家长学校”的理念引领和实践活动中让家校合作更趋于专业化，让学校与家庭、老师与家长之间的沟通更有内容，更加有效。
同时，从我个人而言，需要自反。在做班主任的这一路上，我有耐心，有包容，有理解，但总感觉缺少点儿什么。但今天张主任的一番话主张无焦虑管理，对于细碎的小事儿不用太在意，放宽心，让学生高兴了，成绩也就自然上去了。但，真的是这样吗？我觉得还是得耐心观察，常总结，多反思。
心育
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