这是我的第一篇感赏日记。请允许我先感赏一下自己，当然还有儿子和他的爸爸。
我的儿子，今年上高一了，他在一所很不错的学校，周围都是学霸，可能正因为这个原因，他上高中之后，一直没有找到适合的状态，开学第一次月考他的成绩在全班甚至全年级垫底。这时候我刚好又出了十几天差，而就在这十几天我们发现，一向阳光开朗的儿子，原来也是有逆反期的。他跟爸爸产生了剧烈的分歧，因为爸爸在没有跟他沟通的情况下，给他手机开启了学生模式手机，同时强制性规定了他的作息时间。开启学生模式，是我们怀疑他成绩不好的原因是玩游戏看网络小说。规定作息时间，是因为这孩子一向爱熬夜，他总是在白天各种磨蹭，然后到晚上九，十点钟才开始有精神，然后作业就会拖到很晚才能写完，我们觉得这会直接导致他第二天的精神不好，上课时，不能专注，否则他的成绩为什么会这么差呢？他爸爸想用逼他早睡觉这种方式，强行缩短他晚上熬夜的时间，逼迫他把白天的时间利用好。我也同意这个做法，学校老师也大力赞成。但是实施了几天之后，结果是他跟爸爸完全不沟通不说话。有一天晚上甚至没有回家。我早上五六点钟接到他爸爸电话，心急如焚，到底发生了什么？能让一个好好的孩子彻夜不归，是从什么时候孩子变得让我们完全不认识了？当时我正承担着非常大的工作压力，同时还要为孩子的安全，为家庭的安宁担心。想到这里不由地起又生他爸爸的气，觉得我就出差这十天，他都不能够把孩子安抚好，心里充满了抱怨。
我想，这个状态不能延续下去了，必须停止。
出差回来之后，我首先赶快缓和父子俩的关系，跟他们一起出去吃饭聊天。结果发现，就这短短几天，孩子像换了一个人。你让他做什么他就做什么，让吃饭吃饭，让睡觉睡觉。但是他眼睛里没有光，他的表情很漠然，也不像以前那样跟我们聊天说笑，写作业时的状态一看也是很游离，孩子不快乐。这期间还有种种细节，这里就不再赘述了。总而言之，这一切让我们强烈的意识到，我们的孩子没有例外，也有青春期和逆反期。这时候，每周一个星期的数学考试又来了，孩子再次拿了一个全班垫底的成绩。在这里要感赏我自己和他爸爸，我们压抑住了内心极大的焦虑和担忧，他爸爸什么话都没有说，表情一切如常，我只是在跟儿子聊天趁他情绪平稳的时候问了一句，你觉得这是你的真实能力吗？这时候儿子稍停了一下，跟我说：其实你让我熬两个夜，我就能把这些都补上来，为什么你们就不让我熬夜呢？为什么呢？为什么不让他熬夜？难道这个道理不是非常清楚吗？当然是为了他的身体健康，同时为了保证白天的效率。学习是一个长久性的过程，岂是熬一两个夜能够解决的事情？这个道理，我想我们已经磨破了嘴皮，不需要再重复了。所以话到嘴边，我又咽了下去。
晚上孩子睡了之后，经过反复思考，我下定一个决心：这次，我们不要再恶性循环这种没有效果的方式了。我想选择相信孩子，放手由他自己安排，熬夜就熬夜吧，白天睡觉就睡觉吧。相信孩子自己知道冷暖，自己知道疲乏，自己会安排好这一切，然后学会自己承担。孩子已经大了，我们不再能代他思考，不再能替他作主，除了接纳他，相信他，支持他，我们别无选择了。想好了这一点，我连夜说服了他爸爸。第二天晚上，离期中考试还有整整一周，我叫上孩子一起，我们三个人坐下来，拟了一份协议。这个协议的主要内容就是，我们同意特殊情况特殊办理，在期中考试之前，就让孩子按照他自己的习惯作息，等期中考试完之后再恢复如常。同时他保证期中考试的分数可以比月考提高50分以上。在这过程中，我们保证，不唠叨不反复不干涉。
订完协议第二天，是个周末。我破例没有在家里陪孩子，而是跟老公一起出去钓鱼。我想，要放手就放手到底吧。但是在内心深处，还是非常忐忑的。就在路上，我听到了在喜马拉雅上几位家长的分享，也找到了锦明老师的微信，我惊喜的发现。原来我们并不孤单，原来很多家长有跟我们同样的困惑，原来我们现在的做法早有理论支依据的，这给我了极大的心理支撑。可以说接下来，我度过了非常坦然平静安宁的一周。在这一星期，我和孩子爸爸，没有对孩子的学习提过一句要求，没有对他的作息提过一句要求，充分相信他，也做好充分接纳任何结果的准备。我所做的，除了每天愉快的给他准备早餐，就是继续在群里学习，这期间我们看了两场电影，还跟朋友约了两次饭局。
而就在完全不管不顾的短短几天，我感受到了儿子巨大的变化。首先他在连续熬了几个夜之后，自己告诉我说，以后上课真的要好好听讲了，只靠突击这几个小时确实不行，以前觉得上课没必要听讲，感觉老师讲的没什么用。结果自己熬夜复习时，特别怀念老师上的课。其次，孩子变得很愉快，因为他发现我们是发自真心的接纳。心里没有任何阻力。他又像之前那样，学累了，就扑倒到我们床上，跟我们俩聊一会儿，又像之前那样跟我开玩笑。最后一点是：七天以后的期中考试的成绩，他的成绩果然提高了不止50分，原来全班垫底的数学现在达到全班均分以上。
感赏孩子说到做到，赶赏自己觉悟的及时，感赏孩子的爸爸愿意改变。感想在对的时机碰到对的老师对的大家庭：）
投射自己再接再励，继续找准对的方向，在对的道路上不断前进。投射儿子经过完全自主的摸索，找到最适合自己的学习方式，找到自己内心的目标。感赏孩子的初中老师一如既往的关心他，始终坚信他是优秀的孩子。谢谢所有人。
