【生活感悟】今天分别三个人起了争执，分别是我的妈妈、大姐、一名收银员。具体原因不必细说。但我仔细回想，争执均是由于我想控制对方的想法，让对方同意我的观点，然后按照我的思想去做而产生的。由此，今后生活中，我应该尽量减少说教及控制他人思想。
【学习感悟】今天下午听了师父转发的《李玫瑾讲座青春期叛逆心理问题和应对策略》。看完后，收获颇丰。教育即是一门艺术，也是一门学问。原来那么多成人的问题，都可以追溯到12岁以前。原来孩子一岁半之前的时候母亲的陪伴是如此重要，是母子形成依恋的关键期。原来性格决定着人一生的命运，原来父母的性格及教育对孩子影响是这么大。
【摘抄】一、如何看待未成年人的问题
（1）孩子的问题往往是成年人造就的，孩子的每一种心理行为问题，一定和父母的行为有关，和父母的教育方式有关。真正要解决的问题不在孩子而在大人。
（2）未成年人的问题是滞后反应。12岁以后发生的问题源头在12岁以前。
（3）心理发展有关键期，作为父母需要耐心与智慧。
年龄段 心理时期 心理发展
0-1岁 乳儿期 情感发展
2-3岁 婴儿期 言语发展
4-5岁 幼儿期 认知方式
6-11岁 学龄初期 自我意识发展
12-15岁 少年期 独立性出现
16-18岁 青年初期
(4)青春期有些问题不需要管，渡过青春期就会恢复正常。
（5）18岁以后，性格决定命运。45岁以后这个人的性格和以这个人的性格为核心的人格影响很大。
二、情感的发展
（1）认人的现象为最早的心理现象——情感
（2）依变就是指孩子在早期他的这种对某人的一种认准了以后接近他，与该人分离紧张不安，重逢时候的高兴轻松。
(3)人与人之间的关系，始于人的需要的出现，而需要的满足一定和他人有关，在满足的过程中建立情感。（第一需要、第二情感）
（4）每个人活下来，都欠父母和这个社会的。
（5）初生年一定要自己抚养，一岁半之前的抚养非常重要！他是依恋的关键期。
（6）真是有爱的抚养一定是唠叨的。在孩子旁边唠叨。与之对话，情感交流。
三、观念和性格的发展
（1）观念是人的一种看法和想法，是一种无意识的反应
（2）观念是看到了形成了，信念是明白了去坚持。
（3）观念在于早期的父母影响。（父母为人正派孩子不会有太大的问题）
（4）人做为一个社会交往动物非常重要，尤其到了一定年龄的异性交往。
（5）问从小到大，你爸爸/妈妈最常和你说的是什么话。（观念判断）
四、性格
（1）性格是后天形成的社会行为方式。一个人和别人有关的行为方式就叫性格。
五、6岁之前注意事项及管教方法
问：6岁之前孩子管什么呢？
答：克制任性、防止压抑、学会控制、学会忍耐、防止自私、经历挫折。
1、克制任性 （理解孩子的要求是否合理）
(1)抱回家放卧室，1对1，不打不骂，不要走开。就看它哭。目的是让他知道，不是什么事情都是可以纵容你的。（2）鼓励交流。 你要是能说服我，我就有可能答应你。比例3：1。说了3次答应1次。目的是让他知道交流有用，但不要每次都给他。
2、学会控制 比如小孩喜欢吃巧克力，好连续半个月天天给一颗。突然有一天，说，如果你连续三天不吃，第四天奖励你10颗。 以此训练其忍耐力。
3、学会忍受 学会让他管别人 ，比如大人不动碗筷，就不能吃饭。在吃饭中等待和控制。（人只有在自己痛苦的时候才能体会别人的痛苦）
4、经历挫折 培养忍受挫折的忍耐力。 例子，学游泳。
六、青春期的变化
独立性、自尊、逆反、结伴、幻想、性意识觉醒。
1、独立性的增强 ：（1）自己的事情自己做主。（2）开始回避父母的干涉为了取得更多的自主权，开始回避谈个人的事情。
2、自尊心特别强：（1）孩子特别在乎别人对他的态度。（2）母亲在青春期要管好自己的嘴巴，关键时候再说，点到为止，避免啰嗦。
3、逆反 （1）说得太多次了，毫无新意。（2）小时候的事情没有验证（叫花子抓人之类的）（3）对于熟悉的教育宣传表现怀疑、不满足、喜欢标新立异，喜欢否定父母的教诲，探索自己的信仰。
4、幻想 抽象能力+想象内容 （1）思维形式上已经达到了抽象、逻辑的思维水平。（2）思维内容上，缺乏相应的社会经历与社会性知识。这一时期的少年由于尚未离开学校，因此，他们在思考中，素材其一来源于书本，其二源于想象力，即幻想。 这一时期的少年思维的特点有：（1）具有明显的浪漫与幻想的特点，缺乏深刻与全面性，容易出现以想念弥补现实。出现崇拜与偶像。（2）他们不轻信人言（例如家长和老师的话）却轻信书本，尤其是对文学作品中的人物容易产生崇拜，这时候要关注孩子在看什么样的书。
5、结伴 孩子如果结交了坏孩子，一定有不安全问题的存在。因为他在寻求保护。
6、性意识觉醒
【孩子成长的心理阳光比智力更重要，宁可上不了重点大学，也要让孩子快乐的成长】【成功在于自信】
七、当发现孩子进入青春期，教育方式的调整
（1）“要求和命令”改为“商量”
（2）表面上要将孩子视为自己的“同事”尊重对待
（3）让孩子参与“家中大事”，让他学会分忧和分责
（4）善于从孩子的态度发现自己教育中的不足
（5）要赶住孩子最好的朋友及相关家庭背景
（6）要关注孩子的兴趣所向，尽可能的与之欣赏。
（7）要给孩子以信任。
（8）为他的善良、成功、负责表现而骄傲。
八、当孩子迷上网络了怎么办？
知：网络是导火索，炸药是孩子心理上的问题。 感觉单一，人就会痴迷，回避现实
（1）对孩子的兴趣表示肯定，并要求他教会你，与他共同进步
（2）进场与他讨论他感兴趣的内容，只有与他同时感知，才会发现问题所在。
（3）鼓励他发展其他有益的兴趣音乐，下棋、体育、创作等。
【师父洞见】所谓圆通无碍，是指修行至内心“圆通”境界时，则心理和行为上感觉不到任何的不通和阻碍，实际上真正阻碍自己的不是他人和外部环境，而是自己的内心，如观念束缚导致的自我设限，然后外化为行为上的退缩、逃避和放弃。
【理解】这里的“圆通”或许就是孔子说的“七十而从心所欲不逾矩”吧。我们往往画地为牢，无形的限制住自己。我们要突破心中的牢笼，勇往直前！
【每日一句】曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎！”富润屋，德润身，心广体胖。故君子必诚其意。
【译文】曾子说：“象很多双眼睛盯着，象很多双手在指，压力多大啊！”财富可以让房子增添光辉，本性可以让人神清气爽，心胸坦荡，身体健壮。所以君子一定要真诚面对自已的心意。
【感悟】人在做，天在看。没必要骗别人，更不要骗自己。生活是你的，骗给谁看？
【省】1、避免控制他人，避免说教！【思想观念的错】
2、控制情绪，切断负面思想！
3、东西不要乱丢乱放，养成好习惯！
【感恩】1、感恩mum和姐姐从小到大对自己的照顾，我年纪最小，受到的照顾最多。应该多付出，多回报她们。
2、对于所有医务工作者理当心怀感恩。谢谢你们！
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