如果父母在家里很频繁的用奖励来教育孩子，他们依赖用正面评价、金钱和一些实物来鼓励孩子做出符合自己的要求的行为。这样家庭中培养出来的孩子有很大的可能会发展出这样一种倾向:自己必须比现在表现的更出色，失败是绝对不可以接受的，只能赢，否则父母就不会喜欢自己啦。

父母们都很容易的就发现了惩罚教育的漏洞，我们社会上也有大量的文章来抨击惩罚教育，但一旦涉及奖励教育的话，这样的声音便小了很多。很少有父母对奖励教育做出质疑。尤其是那些对正面管教一知半解，但又特别迷信的父母们，他们已经毫不怀疑的接受了奖励教育的各种好处。他们用尽可能的表扬、赞许、特权、金钱、承诺来操纵自己的孩子，让孩子表现的更出色。这样的孩子在学校中可能会万众瞩目，可一旦进入社会，那种突如其来的变化，一次失败就有可能让孩子崩溃掉。这样的事例不胜枚举。

在多个孩子的家庭中，普遍会有某个孩子在智力和体能发展较其他小孩发育滞后或者有限，他们很难在父母这里获得奖励。他们很努力，但效果却不尽如人意，父母发出奖励的衡量尺度大多和结果有关。这样的孩子会经常遭遇失败，羡慕兄弟姐妹获得奖励。他们会在这个长期的过程中形成失败主义和对努力的厌恶和悲观心理。